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六年級上冊第二單元習作指導及範文

在這次綜合性學習中,我們增強了對祖國的熱愛之情。請根據自己的感受和體會,運用蒐集到的資料、圍繞“祖國在我心中”這一主題,寫一篇演講稿。

寫演講稿,一般來說,先要根據聽講人的身份,寫上適當的稱呼;然後寫演講的主要內容,註意結合具體材料把要表達的觀點說清楚;最後可以用簡潔有力的話點明主題,或向聽眾發出號召。

如果不想寫演講稿,也可以從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中,選擇最打動自己的一篇(一本),寫一篇讀後感。要表達真情實感。

“祖國在我心中”演講會發言稿(一)

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好。

最近我們班圍繞“祖國在我心中”這一主題,開展了綜合性學習活動。在這次活動中,我們了解了我國歷史上許多愛國名人,知道了他們的許多愛國故事,同時也受到了深刻的教育,增強了愛國主義感情。

可能有的同學會問我:“愛國愛國,既看不見,又摸不著,何謂愛國?又怎樣愛國?”是的,你提的問題,正是我今天要講的,因為這個問題的答案是我在這次綜合性學習活動中的最大收獲。

所謂愛國,列寧說:“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”我認為,列寧說的很對,愛國就是一種感情,一種精神。它體現在人的具體行動之中。

春秋時期的晏子,其貌不揚,憑三寸不爛之舌,力挫楚王,維護了祖國的尊嚴,可謂精神可嘉,義正詞嚴。戰國時期的藺相如,視強秦如玩物,不辱使命,完璧歸趙;澠池會上,為祖國尊嚴,欲以頭血濺秦王。漢代諸葛亮,東吳舌戰群儒,堪稱愛國楷模。

愛國不但體現在與敵人鬥智上,還體現在與敵人鬥勇上。漢代飛將軍李廣,金戈鐵馬,馳騁疆場,殺得匈奴兵片甲不回。宋代名將岳飛,精忠報國,血戰沙場,鋼槍驚敵魂。明朝戚繼光,“封侯非吾意,但願海波平”,親赴戰船,除倭驅敵。更有楊家將男女老幼,共赴疆場,為國捐軀……古往今來,愛國的仁人志士多不勝數,他們的豐功偉績永載史冊。

愛國不分位尊位卑,不分年長年幼。文臣武將可愛國,普通百姓也可愛國。孫中山驅除韃虜是愛國,林則徐虎門銷煙是愛國,詹天佑主持修築京張鐵路也是愛國。在今天,海外學子學成歸來,建設四化是愛國,解放軍守衛邊疆是愛國,即便是普通工人、普通農民的一句關心祖國的話,一點小小的貢獻,也是愛國。

愛國是一種感情,是一種精神。愛國是具體的,愛國也是實在的。我們國小生也能愛國。隻要我們懷有一顆報效祖國的心,努力學習科學文化知識,我們就是愛國的。讓我們為祖國的繁榮富強,為祖國的健康發展,努力學習,共同奮鬥吧!

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