選擇典型、新穎、精煉的材料是中考作文製勝的又一絕招。然而有許多考場作文常常呈現下列問題：一是材料貧乏，內容幹癟。寫人時，就隻會羅列人物特點;敘事時，隻說故事提要;議論時，隻會生硬地“嫁接”。二是材料平庸，缺少個性。比如寫老師，必寫帶病工作;寫同學，必寫樂于助人等，千人一面，毫無新意。三是材料虛假，違背常理。四是遊離中心，不合主旨。選材不準、不實、不新，就會讓閱卷老師不理不睬。因此，我們隻有走進生活，與時俱進，捕捉住生活中的精彩，緊扣中心來精選材料，才能寫出具有創意的美文來。唯此，你的中考作文才會鮮味十足，閃亮登場!
[真題回放]
根據下面提示，按要求作文。
手，或完美，或殘缺，或纖細靈巧，或粗壯有力……手能傳遞真情，為你撐起一片天空;手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑這雙手改變著家鄉的面貌，有人用這雙手慰藉了痛苦的心靈，有人靠這雙手創造著美好的未來，有人借這雙手營造出幸福的生活……請以“手”為話題作文。
要求：①自擬題目，除詩歌外，文體不限。②不少于600字。③文中不得出現真實的人名、地名和校名。
(XX年遵義中考作文)
[原作亮相]
我好想握住你的手
遵義一考生
我想握住你的手，那雙紅腫的手——
窗外大雪紛飛寒風凜洌，母親輕輕將我從睡夢中叫醒，要我起來吃飯，我依依不舍地鑽出溫暖的被窩，洗漱完畢後，我迅速朝廚房奔去。到了桌前隻見飯菜還冒著熱氣，也許是母親熱了一遍吧!我不經意地想了想，便開始吃了起來。母親正在洗衣服，是啊!在這個寒冷的日子裏，母親在冰冷刺骨的水中為我洗衣服。母親的手是紅腫的，那是勤勞的象征。
我想握住你的手，那雙傷痕累累的手——
那天，我閒在家裏沒事做，便決定去田裏幫媽媽做點事。田埂上，我遠遠地望見了母親的影子，“刷——刷——”伴隨著媽媽手中飛舞的鐮刀，田埂上很快壘起了一堆堆青草。出于好奇，我拿起了另一把鐮刀，也學著媽媽的樣子幹了起來。“啊!”我一聲尖叫，放開了一看，手指頭被茅草劃開了長長的一道口子，露出白裏透紅的肉，很快血珠子流了出來，火辣辣的疼。我捂著手急忙向媽媽那邊跑去，“媽，你看，血。”“有什麽大不了的，不就是一條口子嘛!”說著，媽媽從口袋裏掏出一塊OK綁，為我貼在了傷口上。無意間，我看見了母親的手，心裏不禁為之一震，隻見媽媽的手上傷痕累累。那一刻，我與母親的手緊緊握在了一起。母親的手是傷痕累累的，那是母親辛苦的象征!
我想握住你的手，那雙粗糙的手——
那天，寒風呼嘯，我們一家人坐在車上，趕著去阿麼家，我坐在車中間。可耳朵卻被風刮得通紅通紅。母親似乎看到了這一點，用她溫暖的手捂住我的雙耳，我頓覺有一股暖流進入了耳朵裏，溫暖極了。突然覺得有一個東西與我的耳朵發生了摩擦。啊，是母親的手，母親的手竟是這樣粗糙了。母親的手很粗糙，卻是愛的象征!
小時候，母親握著我的手，給我呵護。現在，我將握住母親的手，給她溫暖，給她欣慰!
[失誤點擊]
此文感情真摯，字裏行間流露出對母親的愛，對母親的感激之情。語言自然、真切、通順。這些都是本文值得肯定的地方。但內容單薄，缺少具體感人的事例。在行文中沒有對母親的手做細膩描寫，對于自我內心活動也一筆帶過，未能以議論抒情之筆來凸顯文章中心，使文章缺乏感染力和生動性。
[升格佳作]
我好想握住你的手
我想握住你的手，那雙紅腫的手——
窗外大雪紛飛寒風凜洌，母親輕輕將我從睡夢中叫醒，要我起來吃飯，我依依不舍地鑽出溫暖的被窩，洗漱完畢後，我迅速朝廚房奔去。到了桌前隻見飯菜還冒著熱氣，也許是母親熱了一遍吧!我吃得正香時，“慢點吃，別噎著”，身後傳來一個聲音，我回頭一看，母親正在洗衣服，母親一雙凍得通紅通紅的手顯得格外突出。不知怎的，我頓覺口中飯菜無味，內心酸楚起來，是啊!母親在冰冷刺骨的水中為我洗衣服，想想母親那雙紅雙腫的手，我隻覺眼睛模糊，晶瑩的淚珠已悄然落到了飯碗中。驀地，我眨眨眼，清醒過來，那一刻，我是多麽想去握住母親的手，握住那雙紅腫的手……母親的手是紅腫的，那是勤勞的象征。
我想握住你的手，那雙傷痕累累的手——
田埂上，我遠遠地望見了母親的影子，“刷——刷——”伴隨著媽媽手中飛舞的鐮刀，田埂上很快壘起了一堆堆青草。我拿起了另一把鐮刀，也學著媽媽的樣子幹了起來。“啊!”我一聲尖叫，放開了一看，手指頭被茅草劃開了長長的一道口子，火辣辣的疼。我捂著手急忙向媽媽那邊跑去，“媽，你看，血。”“有什麽大不了的，不就是一條口子嘛!”說著，媽媽從口袋裏掏出一塊OK綁，為我貼在了傷口上，“媽媽真是無情。”我暗暗在心裏想著，無意間，我看見了母親的手，心裏不禁為之一震，隻見媽媽的手上傷痕累累，像飽經滄桑的松樹皮，仔細看上去，有的口子一道很深，一道很淺。一些舊傷還沒有愈合，新傷又接踵而至，望著那些傷疤，我為母親感到傷心，自己的內心也像被割破了千萬條口子，是那樣疼，那樣疼……母親的手是傷痕累累的，那是母親辛苦的象征!
我想握住你的手，那雙粗糙的手——
那天，寒風呼嘯，我們一家人坐在車上，趕著去阿麼家，我坐在車中間。可耳朵卻被風刮得通紅通紅。母親似乎看到了這一點，用她溫暖的手捂住我的雙耳，我頓覺有一股暖流進入了耳朵裏，溫暖極了。突然覺得有一個東西與我的耳朵發生了摩擦。啊，是母親的手，母親的手竟是這樣粗糙了。我詫異了，眼前浮現母親的身影。每天早上，母親便到了田裏，不是挑水就是割草。中午，母親回到家劈柴、喂豬。晚上，母親則是在廚房裏忙碌著。她的手怎麽能不粗糙呢?沉思中，我竟已不自覺的用手捂住了母親的手，母親沒說什麽，我想她也許會笑吧……母親的手很粗糙，卻是愛的象征!
小時候，母親握著我的手，給我呵護。現在，我將握住母親的手，給她溫暖，給她欣慰!
[升格提示]
修改之文，增補了生動的細節與感人事例，緊扣“好想握住你的手”來精心選材，淋漓盡致地抒寫了對母親的真摯感情。由此可見：我們要苦練基本功，學會敏銳觀察，深入思考，提煉獨特的感受，具備我手寫我心的能力，並能夠熟練地駕馭語言，寫出個人特色