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邢台二模作文簡析

邢台二模語文的作文題目是這樣的。

閱讀下面三則材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

著名養生專家張悟本在湖南衛視講綠豆能治百病,結果引發綠豆搶購潮。此說明顯違背科學常識,張悟本也被查處。

日在地震引發核電站泄漏,有謠言稱食用碘鹽可以防輻射,引發多個省市地區出現搶購碘鹽現象。專家稱,盲目食用碘鹽起不到預防放射性碘的作用,還有害身體健康。

今年農歷三月三與清明是同一天,不少地方盛傳這兩天撞在一起不吉利,吃核桃、枕紅布可避邪,于是桃罐頭和紅布熱銷。專家認為,該傳言帶有迷信色彩,是對節氣和民俗的誤解。

要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

這是一則多材料作文,審題立意的關鍵在于找出三則材料的共性。不難看出,三則材料都涉及到:1、毫無科學依據的“謠言”,2、各懷鬼胎的製謠者,3、大眾的搶購潮。可以提煉出“科學”“愚昧”“造謠”“盲從”“非理性”等一些關鍵字匯。隻要圍繞這些關鍵字匯就基本上能做到不離題。一定要註意“不要脫離材料內容及含義的範圍作文”這句話。就這個作文題目來說,無論如何也應該在文中聯系材料,否則,(在我看來)就是離題作文。

雖然題目裏有“自選文體”四個字,但是最好寫成議論文,對這三則材料進行評價分析,或發表看法,或提出建議。

學生可以揭露“製謠者”背後的陰謀,可以批判大眾的愚昧盲從,甚至可以批判“有關部門”在這一系列事件中的“管理缺位”。不管側重哪一個方面,都應該涉及到這一切的根源——“民眾的愚昧”,這是任何一篇文章都不應該回避的事實。

閱卷時遇到一篇作文,作者採用了故事新編的形式,題目是“時遷開店”。

宋江招安後,鼓上蚤時遷開辦了反扒培訓班,孰料有傳言說,他的培訓班沒有辦理審批手續,即將成為工商部門取締的對象。後來征求病關鎖楊雄的意見,楊雄說,當前國家鼓勵各種形式的經營方式,政府不會取締你的反扒培訓班。時遷這才寬了心,又有學生說當前保全吃香,希望學校多培養一些保全,以利于學生日後就業。孰料時遷隻精通反扒技術,所教的學生根本勝任不了保全的工作,無奈隻好安心專註經營他的反扒班。經過這一折騰,時遷明白自己不能盲從別人的建議,一定要理性客觀的分析問題。文章結尾是一副對聯:鏡花水月霧裏鳳,冷靜淡定江湖行。橫批:莫信謠言。

這篇文章的語言文白兼有,幽默風趣,書寫認真,卷面整潔。我給學生讀後,大家都說寫得好。甚至有學生說這篇作文應該得五十分以上。

我對大家說:如果我打分,這篇文章最多給20分,你們知道為什麽麽?這樣一來,班裏炸了鍋,當然也引發很多學生重新思考這篇文章的立意。片刻就有學生說:這篇文章的“莫信謠言”好像跟材料裏面的“謠言”不是一類的。

的確如此。雖然這篇故事新編最後也落腳到“莫信謠言”,要有自己的主見。但是,這與材料的內容沒有什麽必然的聯系。從三則材料中都能提煉出“科學”“愚昧”等關鍵字,而這篇文章顯然與“科學”“愚昧”沒有任何聯系。在我看來,這是一篇典型的離題作文。

有一篇文章《是誰遮蔽了我們的雙眼》主要內容是這樣的。

開篇題記:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻未能用它來尋找光明。

第一段,簡要引述材料後,提出一個疑問:到底是誰遮蔽了我們的雙眼?

文章的主體是三個分論點,都用設問句的形式給出。一、是誰遮蔽了我們的雙眼?是科學文化常識的缺失;二、是誰遮蔽我們的雙眼?是盲目跟風的劣根心理;三、是誰遮蔽了我們的雙眼?是我們缺乏必要的“理性思考”。

之後總結道:是誰遮蔽了我們的雙眼?其實就是我們自己。如果我們多學些科學文化常識,少作盲目追風的傻事,多用理性的思維思考問題,我們的雙眼就不會被輕易遮蔽。

最後照應標題和題記:黑夜給我了黑色的眼睛,我要用科學與理性擦亮雙眼並用它來尋找光明。

這篇文章的優點在于審題準確,結構嚴謹。不足之處,分論點的設定還有待進一步的“最佳化”。

另一篇文章寫的是《謠言何以惑眾》,其中一段是這樣的:

謠言何以惑眾?恐怕我們要反躬自問。我們生在紅旗下,長在春風裏,活在幸福中。我們不尊恐孟,不信天地。看似幸福卻是場悲劇,看似強大卻不堪一擊。而西方一些國家,雖然多數信仰基督教,但他們也堅信科學是神,是上帝。而我們崇尚科學的精神卻在我們的“不信一切”中蕩然無存了。“不信一切”看似感覺良好,實則險象環生呀!

看法雖然偏激,但是非常深刻,值得我們全社會深思。

某同學的文章題目是“三管齊下除謠言”。內容如下:

除謠言,一靠政府部門的監督;二靠媒體自律,媒體某種程度上承擔了推波助瀾的作用;三靠我們個人,這也是最根本的。作者說,所有的謠言,編造者是人,傳播者是人,相信者也是人。我們的貭素不高,品質不高,致使謠言傳播,這是不爭的事實。最後作者說:除謠言,須三管齊下,當謠言消除之日,就是科學戰勝愚昧之時。

這三篇文章不管揭示根源也好,提出解決辦法也好,都沒有脫離所給材料,都沒有脫離“科學與愚昧”,這樣的文章任誰也不能看作是離題作文。

附:優秀作文一篇

爭做智、勇、仁

謠言來了,“綠豆能治百病”,于是大家瘋狂的搶購綠豆;謠言來了,“碘鹽能防核輻射”,于是大家瘋狂的搶購碘鹽;謠言來了,“紅布可以避妖邪”,于是大家又瘋狂的購買紅布;謠言來了……謠言來了,大家都瘋狂了麽?(同樣復述材料,這樣的復述就顯得有水準)

面對謠言,有的人推波助瀾,借機大發橫財;有的人順其自然,“睡不著眯著”;有的人揭竿而起,手執斬魔寶劍,力戳謠言之脖頸。然而,第三種人終究太少,滋生謠言的土壤卻愈來愈肥沃。孔子有雲:“智者無惑,勇者無懼,仁者無憂。”面對謠言,我們缺少的正是這三“者”呀!(引出總論點,提綱挈領)

智者太少,盲目充斥著社會。稍有科學常識的人都該知道,什麽“三月三與清明一天不吉利”,什麽“XX世界末日”,什麽“5、1、2”“3、1、4”相加都是“8”。統統都是無聊之人的無聊言論。這些根本站不住腳的言論何以盛行?多半是大眾的思維太過簡單。即使科學家澄清事實也沒有幾個人相信,顯然缺乏理智已經成為我們的思維習慣。這難道不應該引起我們足夠的深思麽?我們需要智者呀!(分論點一)

勇者太少,順從充斥著社會。見義勇為者成了英雄,感動中國的人大多數是勇者。而在我們的生活中,尤其是在科學的大是大非面前,勇者太少了,這是謠言昌盛的一個重要原因呀!既然少數專家的吶喊杯水車薪,那麽我們這些時代的青年就要努力地站出來。即使不能領頭吶喊,我們也要擂鼓助威。我們不能再容忍我們愚昧的劣根性了。好在,科學的勇者越來越多,方舟子之輩也在逐步壯大,科學正在普及。如果你明白謠言是偽科學,那就勇于向你的左鄰右舍宣傳吧。我們不要順其自然,我們要做維護科學的勇者。(分論點二)

仁者太少,自利充斥著社會。何謂仁者?“仁者愛人”,仁者必然擁有一顆愛人之心,絕非隻關註自己的私欲。張悟本打著仁者的旗號,其實是一個蛀蟲。當他大言不慚地講養生時,“良心”二字早已離開他的軀殼。謠言的背後總有一隻“利益”的 黑手。XX年春晚上有句流行語:眼睛紅了,心就黑了!張悟本之流就是眼睛紅了,才說出那一串串的黑心之語呀!其實不光張悟本,我們的其它利益集團在這幾場民族鬧劇中有扮演著什麽角色呢?我們的市場呼喚仁者呀!(分論點三)

世界在發展,中國在進步,智者、勇者、仁者在增多。然而別指望著你身邊的人如何如何。先讓自己成為一個智者,一個勇者,一個仁者。(收束全文,照應題目和分論點)

從你我做起,謠言成“遙”言!(再扣材料,再次呼喚!)

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