巧鑄豹尾，餘味無窮

技巧一：首尾呼應，凸顯主旨 (首)都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永遠集註先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆，射幹怒火的理想就是為了理想的生活。

技巧點拔：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

巧鑄豹尾 餘味無窮 技巧二：言為心聲，呼喚號召 21世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父輩，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情之火燃燒得便猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。不要讓那陳舊的觀念束縛自己，不要隨便改變自己，請記住我的名言佳句：“我就是我，給我一點陽光就這麽燦爛。”

技巧點撥：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假惡醜的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假惡醜。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己對美好未來的向往之情，有力地突出了主題，給讀者以強烈的心靈震撼。

巧鑄豹尾 餘味無窮 技巧三：巧妙發問，引人深思 不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭火，何必要讓所有的孩子都成為一個模子裏刻出來的無個性的模型?

技巧點撥：這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最後再以問句結束，啓示人們進行思考，深化了文章的內涵。

巧鑄豹尾 餘味無窮 技巧四：引用佳句，多姿多彩 左拉說：“人生——隻有兩分半鍾的時間，一分鍾微笑、一分鍾嘆息、半分鍾的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鍾的微笑不是勉強，那一分鍾而嘆息之後不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融與平日的點滴中，我忘情于其中了……

技巧點撥：古今中外，名言佳句佳句很多，作文結尾之時，若巧妙引用，既增添了文採又加深了文章的意境，效果很好。