1.鋪墊或襯托法開頭：我獨自佇立在窗前，這小小的院子靜極了，而一陣風吹過耳畔，仿佛童年時的樂曲回到了耳邊，那是用風鈴編的曲調，小河打的節拍，楊柳跳的伴舞，知了奏的和旋，我空靈的童年。 (這叫以動襯靜，以有聲襯無聲)
結尾可以寫：還是這萬籟俱寂的小院，那陣風已經走遠了，或許是吹到遠方的故友那兒去了吧?而我，還傻傻的佇立在哪兒，憶著那風鈴，那小河，那楊柳，那知了，童年還在繼續，我還在繼續。。。。。(前後照應)
2開門見山式作文開頭
我曾擁有一段溫馨的友情，但是直到那一次，我明白了，“情”是需要培養的，但是互相也有過利用，所以我學會了謹慎的對待感情，我更希望我的友情天長地久。
3.懸疑法作文開頭
“問世間情為何物、直教人生死相許”
他心裏一直默默念著這句情詩、面朝大海、思緒萬千、流年往事在心頭劃過。
4用排比 比喻，擬人作文開頭(1)有人說，快樂是沙漠中的一片綠洲，能解人渴;有人說，快樂是烈日下的一方樹蔭，供人乘涼;有人說，快樂是黑暗中的一抹光亮，能替人照明……(2)春天，百花嫣然吐放，一點點緋紅，一片片翠綠，把家鄉打扮得更加風雅。在那可愛的春晨，我常和好朋友xx一起，到離家不遠的那片野草叢中摘美人蕉。晨風輕輕向我們問好，我們一邊摘花，一邊說笑。笑聲把熟睡的太陽吵醒了，它紅著臉露出點頭，給大地穿上了一件金黃色的紗衣。我們哼著歌兒，在一塊地毯似的草坪上坐下，把採來的花穿成一串，做成花環。我們帶著花環，追逐嬉戲。也真怪，花兒被我們玩弄半天了，卻沒有絲毫疲倦的樣子——也許這就是她獨特的風格吧!
5用反襯法的作文開頭我們同學人人都有煩惱，或考試成績不理想;或父母訓斥;或受到委屈;或朋友誤會……同樣，我也有煩惱。
我總覺得14歲的我生活、學習好累，好煩。當我和同學們大聲說笑時，有同學會告誡我說：“女孩子要文靜些。”我(隻好)不服氣地放低了頻率。當我和男孩子們一起玩時，阿麼會說：“女孩子不要和男孩子一起東跑西竄的。”于是，我又無奈地接受了。當我面對重重煩惱，想到外面透透氣時，父母會說：“一個女孩子家，不要到處瘋。”當我正因為一件樂事哈哈大笑時，老師的目光也似有意無意地指向我，忽然張大的嘴(隻能)猛地收住了，收縮再收縮，直到最後閉上。總之，我想做的大部分事都不能如願以償。這一切的一切都因為自己是個女孩，我真希望自己是個男孩。
如果我是男孩，我可以自由地玩耍;如果我是男孩，我可以無拘無束地大唱，大笑;如果我是男孩，我可以在風中騎一輛賽車，不時玩一個“雙脫手”;如果我是個男孩，我一定在雨中打球，痛痛快快地打它個天昏地暗，管它什麽風度不風度，矜持不矜持!而女孩子卻不能，因為女孩子“最好溫柔、斯文點，”男孩子可以像拳王一樣亮出拳頭打上幾個回合，而我卻不能擁有這份“狂”，這份“野”，這份童6回憶聯想法的作文開頭7以歌曲為作文開頭 法 “甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風裏。”
8以寫景為作文開頭 法
9以對話開頭的作文開頭 法
10.有開頭用人物對話或人物動作兩種。
例如：1)弟弟左手拿塊米糕往嘴裏塞，右手拎著書包帶子，把書包在空中掄個半圈，往肩上一甩。蹦蹦跳跳，往學校的方向跑了一段路。突然他停住腳步，裝著系鞋帶，貓腰、側臉，朝家裏看看，見門口沒人，撒鴨子朝另一個方向跑了。
這鬼頭，一定是逃學了。《我的弟弟》
這個開頭寫的是弟弟出門的動作，寫出了弟弟的著急、活潑、機靈。