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三年級作文指導:遊記的寫法

寫作時,要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上,按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。

觀察景物,通常有兩種方法

一;定點觀察。如站在公園某一角,對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。

二;移動觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置,一處一處地進行觀察。選好了觀察點,就是確定好了寫的順序。

三、抓住遊覽重點,詳寫過程。

一次參觀遊覽活動,看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀遊覽,一邊要抓住景物的特點,進行仔細觀察。比方說,我們要寫遊覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物,我們要進行具體地描寫,突出重點。對于重點的景物,要註意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫“菊花”,顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等,菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發,毛茸茸的小雞,綉球”等等。我們要把過程寫詳細、具體,做到主次分明,詳略得當,寫出來的文章才能突出重點,清楚明白,才能寫出遊覽的意義,才有教育意義。

四、略寫前後,情、理、景相結合。

我們在寫遊覽記時,應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如;結尾;寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結束了這次愉快的遊玩。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫出真意。寫作時,我們要傾註自己的思想感情。

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