去年聯考的時候，出現了一個“零分狀元”李堅;今年聯考的時候，出現了一位神秘考生，用甲骨文寫作文，因而被網友形象的稱呼為“古文字達人”。在專家學者、名博草根、普通網民們都在熱議“繁簡字之爭”的時候，該考生大膽的從漢字起源入手，在聯考這個全民關註的焦點中，驚現“甲骨文版《熟悉》”，尋找一顆星不得不說，這位考生是天才。
今年四川省的語文聯考題作文為《熟悉》，但有一名考生卻用大多數人都極不熟悉的古漢字寫了一篇作文。是否真有這樣的“天書”作文，閱卷老師稱確有此事。文字是一個民族文化的精髓。甲骨文是中國的一種古代文字，被認為是現代漢字的早期形式，有時候也被認為是漢字的書體之一，也是現存中國最古老的一種成熟文字。如果要研究和繼承中華文化，就必須知道了解被譽為漢字的起源的甲骨文。“甲骨文版《熟悉》”驚現聯考現場，能否引發一場“古文字熱”，我們將拭目以待。
尋找一顆星翻遍網際網路也搜尋不得“甲骨文版《熟悉》”的原文，更無法知曉是哪位考生的“驚天之舉”。據網際網路上各大媒體的報道說，四川聯考甲骨文作文已古文字專家翻譯，專家發現裏面有甲骨文、金文，還有小篆，因為偏題，積分偏低。
對于這篇作文，網路上一派感嘆之聲。不少網友認為這名考生很有才華。“能認識那麽多古漢字，早就已經達到了研究生水準。”但更多的高中和大學語文老師則持否定的態度。老師們表示：聯考閱卷的規則中確實沒有“必須使用簡體字書寫”的規則，但是約定俗成的字型就是簡體字。在國家的任何正規檔案、通知、出版物上，也都是用的簡體字。作文，最重要的還是要看寫作功底，想用這種方式(古文字)為自己多掙分，很難!那麽多年來還是頭一次有這樣的事。這也是一個信號，或許聯考閱卷規則中該增加這麽一條。
老師們都認為：聯考作文的關鍵是考察學生的語言組織能力，不是考文字學，判定標準還是要看文章本身的架構和表現力。出現這篇古文字作文後，今後會不會有考生用“火星文”“外文”來寫作，如果閱卷老師都得找個專家來翻譯，那閱卷成本就太高了。
古文字專家也認為用古文字寫聯考作文不可取。古文字專家稱，甲骨文寫兩三百字文章要用一兩個月，一個高中生能有這樣的水準，簡直不可思議。有專家非常欣賞該考生，建議不拘一格保送，如今古漢字研究的年輕人非常匱乏，難得XX年驚現一位……
尋找一顆星看了媒體和網路上的一些報道後認為：聯考語文是一場中國漢字的考試，是對中國五千多年文明的考試。既然如此，考生在一張考卷上展示了甲骨文、金文，小篆等豐富多彩的文字，那才是貭素教育所追求的目標呀!聯考，統一命題的試卷，而塗鴉在上面的答案是源于每一位考生獨一無二的思想。從這個意義上說：聯考現場驚現“甲骨文版《熟悉》”，我們應該感到驚喜、感到興奮。
聯考雖然是一座萬千人擠的獨木橋，但聯考更是一個釋放才華的人生舞台。我想，貭素教育的聯考分數不應該是硬性的、機械的;貭素教育的聯考分數應該是隨著考生思想而有彈性的、有動感的。
如果，這位“甲骨文版《熟悉》”的考生作者，看到本文，請聯系尋找一顆星，你將成為新浪論壇採訪的對象!