有這麽一個人作文(1)
有這麽一個人，他的頭發很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時，臉上露出兩個酒窩，別人一看就覺得很可愛。
他非常愛說話，說出的話有時讓人大發雷霆，有時讓人抽泣不止，有時讓人笑得前俯後仰，有時讓人啞口無言。他的小嘴裏還藏著豐富的表情：高興時，嘴角向上翹著，像彎彎的月牙。
生氣時，可以掛個小油瓶。
他很好動，上課一有空，就拿著手表晃來蕩去，同學在發言，他把尺子擺弄來，擺弄去。總之，上課時任何東西都有可能成為他的玩具。
他是個書蟲，天天捧著書在讀，教育書、軍事書、科學實驗書、報紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對象。
有一次，他一個人去圖書館看書，正巧遇見他的姐姐，可他沒有受到幹擾，仍然在專心地看書，不知不覺，圖書館的門都關了他還不知道，幸虧服務員來檢察，發現了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書!
你們想知道他是誰嗎?如果你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。
有這麽一個人作文(2)
這個人有一對黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩隻眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長著一張能說會道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發蓋在頭上。這個人就是我的阿公。 我阿公的修表技術很高。常常讓顧客拍手叫絕。當然這也離不開他修表時認真的態度和平時總結出的經驗。阿公修表時總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。就這樣，一個老弱病殘的手表就在阿公的手中變的煥然一新。“五髒六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復了過來。雖然阿公的技術很高超。但是有的時候也會遇到一些修理上的難題。要經過一些思考。但終究是難敵不過勤。阿公經過一番思考後，終于打破了心中的問號。解答了心中的難題。心情也變得格外的開朗。同時，阿公也對我說：“你也應該多學習學習本領。這也對你將來有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛!”我聽後也覺得很有道理。決定要和阿公一起學一學修表。多學一項本領。過了一段時間後，終于在阿公的幫助下，我學會了修表。阿公又怕我驕傲便對我嚴肅地說：“學無止境!你隻學會了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學習。隻有這樣你才能不斷地進步。 記得有一次，我和阿公在江邊捉螞蚱。這時,阿公在草叢邊看見了一隻螞蚱。便立刻用捕蟲網罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來。然後，放到眼前，蹲在了地上，停住了動作。這一蹲就是1個小時呀!在一旁的我早已頂不住烈日的考驗。熱的滿頭大汗。而阿公竟像練了避火決一樣一動不動地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經過了1個半小時的“酷刑”後。阿公總算是起身了。他也滿頭大汗。最後，我和阿公每人吃了一根冰棍後才回的家。回到家後，沒想到阿公竟用鋒利的小刀刨開了螞蚱的肚子。認認真真地觀察起五髒六腑來。又經過了2個小時。阿公便對螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節精彩的“生物課”。我也在30分鍾之內對螞蚱身體的構造知道的一清二楚。 我真敬佩我的阿公。敬佩他刻苦鑽研的品質。敬佩他敢于挑戰困難的品格。更感謝他對我成長過程中那份無微不至的關懷