浙江省慈溪市橫河實驗國小402班胡瓊文 提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧! 說起這第一個特點，那就是“機關槍”。發射起來“噼噼啪啪”響個不停，任誰都受不了，最後隻好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不， 就有一個人遭殃了。那個人在擦教室裏的書櫃時,一不小心把擺在書櫃上的一隻花瓶給摔破了.正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始發射了：“你怎麽這麽不小心呀!是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那麽粗心，顧前不顧後.........”一連串的子彈還在噼裏啪啦的發射，而那個倒酶的人早就招架不住了。 第二個特征嘛，就是“樂于助人”。 一次，我正興高採烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄雲外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在牆角發呆。風兒在我臉上輕輕拂過，吹亂了我幾絲頭發，路上的行人來來往往，沒有人註意到我的不幸。就這時，瓊超恰好經過這裏，看得牆角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著她，發現她的眼眶裏涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。看著她的一言一行，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什麽，隻想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時，她卻擺擺手，突然轉身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，風兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現在我的眼前。看!她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那隻書包不正是我的書包嗎?噢，原來她是去小店裏給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子裏拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦幹。而後又拿出創口貼，在我的每一處傷口裏貼上。她的動作是那麽的小心，那麽的輕柔，生怕我痛了。最後她還堅持要背我回家。風兒再一次在我耳邊響起，而且越來越響，太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風兒更加猖狂，雲兒躲進了雲層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我......聽著她噓噓的喘息聲，我心疼地說：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒聽見，繼續停停放放地背著我，一直把我背回家。 你看,這就是我的好朋友----胡瓊超.一個說話像機關槍一樣，卻又樂于助人的人。 指導老師：虞珍霞