上數學課的時候，老師說：同學們玩過蹺蹺板嗎?同學們都說玩過。老師說：怎么玩的，誰能給同學們講講?
過了一會兒，老師從講台下拿出一個天平稱放在講台上，叫我們看老師是怎么做的。老師在天平稱的左邊盤子裡放了兩個桔子，右邊的盤子放了一個蘋果。老師說：這兩個桔子和一個蘋果一樣重。這時，老師把左邊盤子裡的桔子拿走一個，只見右邊的盤子落下來了，左邊的盤子翹起來了。老師問我們：這像什么?“蹺蹺板”。老師又問：“這是為什么呢?”同學們說：蘋果重，桔子輕。老師說：是幾個桔子和幾個蘋果比?只見老師又把蘋果拿下來，再把一小包餅乾放在天平稱的盤子裡，結果，放桔子的一邊落下來了，放餅乾的一邊往上翹。老師又問：這又是為什么呢?“桔子重，餅乾輕。”請同學們再看看，老師加了一包餅乾，還是翹起來，老師又加了一包，天平稱兩邊的盤子平了。老師又問：為什么兩邊的盤子一樣高呢?同學們都爭先恐後的搶著回答。老師說：一個蘋果和一個桔子比，蘋果重，桔子輕;一個桔子和一包餅乾比，桔子重餅乾輕。同學們知道該怎么比輕重了嗎?