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五年級國小生日記400字:緊張的氣氛

今天一天,學校里的作業時間排的滿滿的,語文老師又不在,所以,有很多同學做完了數學英語就不知道做什么了。

除了中午的語文時間,其它時間,我們都在做別的。

結果,到了下午,沒抄完作文的人,都開始焦急起來,唉,四人小組裡面一個人沒抄完作文,整個四人小組都要抄五百字作文一篇!五百字呢!

我們四人小組一個人也沒有抄完,其中我已經抄了兩面不到了,付順麗抄了一面半不到,劉鑫傑寫了一個題目,何茂軍一字沒動!“喔!我們組肯定要抄五百字作文了!”我對我們組完全失去了信任!

到後來,放完學的時候,差不多全班同學都留了下來,喔!原來是要抄作文呀!我們組也是。現在,班級里充滿了緊張的氣氛,每個人都有,即使是已經抄完的,他們也在擔心組員抄不好,還是要全體寫五百字作文的!

我們組只剩下何茂軍了,他這個拖後腿的傢伙,我急得都快哭出來了,因為,我要跟著宿舍里的周姐姐回家!周姐姐在等我呢!

“滴答滴答滴答。”我的肚子裡好想有一個鬧鐘,可見我有多么急呀!可是,我看了看何茂軍的速度,喔!他一點也不急,一個字可以寫兩分鐘呢!

後來,我用了我的河東獅吼功,他終於快了一點點了。同桌劉鑫傑是乘校車的,等了何茂軍好一會兒,他不耐煩了,課桌里的東西全都不耐煩的往書包里塞,邊塞邊說:“來不及了!校車要走了!”

緊張的氣氛越來越小,最後只剩下張乃昕一組和我們一組了。

“好了!”我聽到了一個夢寐以求的聲音。喔!何茂軍終於好了!

“呵呵!我不用待在這個充滿緊張氛圍的教室了啦!

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