1、娘子巧對
相傳某地有一座小橋。這座橋是由三塊石頭砌成，故取名“磊橋”。
這天，有位李秀才來到這裏，要經過這座橋。正巧，李秀才在橋頭碰到一聰明頑童，頑童攔住李秀才說：“先生想必要經過此橋，我出一上聯，你若能對出下聯方能過橋。”玩童說：“踢倒磊橋三塊石。”李秀才冥思苦想，硬是想不出來，便推辭說，讓我回家想想，明天再來對。
李秀才回到家中，正遇娘子做針線活，秀才道出原委後，娘子當即對出：“剪斷出字兩重山。”第二天，李秀才來到磊橋邊，找到玩童對出下聯。豈料，頑童卻大笑起來：“對‘剪’字當你娘子所對，倘若大丈夫當用‘斬’子而不用‘剪’。”李秀才聽罷，既感到難為情，又不得不對頑童十分佩服。
2、孩子眼裏的世界
朋友的吉普車停在小區的院內，每次開車時，都發現不知哪個孩子在車前身“2X4”的字樣後面用粉筆加上“=8”。頭一天將它擦了，第二天還會重新寫上。
後來，朋友幹脆將錯就錯，爽性在“2X4”後面用漆噴上“=8”的字樣。可第二天再去開車時，發現在“2X4=8”的後面用粉筆打了個對號。
孩子眼裏的世界是完美的，容不得半點缺憾。他們一旦發現某種缺憾，就會力所能及地彌補，並且還會錦上添花。
3、毛毛蟲過河
有一道腦筋爭轉彎題：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去呢?
答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去。
做毛毛蟲時幾乎是絕不可想象的事，變成了蝴蝶，輕而易舉地就可以辦到了。
有沒有一些困難在你面前，讓你以為自己是絕對無法克服的?少一些怨天尤人，少一些悲觀失望，耐心地等待時機，想辦法充實自己提高自己。困難就好比毛毛蟲面前的那條河，當自己從毛毛蟲變成蝴蝶時，就可以輕松愈逾越了。
4、不怕死的精神
諾貝爾深知礦山和大的建築工地不能沒有。但試驗炸葯是要冒生命危險的，特別是硝酸甘油這類烈性炸葯。許多人在爆炸聲中喪生，許多人知險而退，諾貝爾則勇敢地堅持下去。
在4年裏，他進行了400多次試驗，發生了好幾次驚險的爆炸事件。有一次，整個實驗室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和另外4個助手當場喪生，他的父親由于驚嚇，傷心而半身癱瘓，他自己因不在現場，得以幸免。許多人勸他不要再搞這冒險的事，他卻說：“創造新事物哪能不冒風險，我可不怕!”但周圍居民對此大為恐懼，對他提出強烈抗議，向政府控告他，不準他在市區搞試驗。于是，他把試驗儀器搬到馬拉倫湖中的一條船上。1867年9月3日，這條船上突然爆發出一聲巨響，船身劇烈晃動，滾滾濃煙從船艙裏鑽出來。人們驚恐地喊到：“諾貝爾完了!”忽然一個人從硝煙裏鑽了出來，臉孔烏黑，渾身是血，像狂人一樣跳躍著，呼喊著：“成功了，成功了!”諾貝爾就以如此不怕死的精神研製成功各種烈性炸葯，被人們譽為“炸葯工業之父”。
5、愛我所有
有一天，俄國作家索囉古勒對列夫·托爾斯泰說：“您真幸福，您所愛的一切您都有了。”托爾斯泰說：“不，我並不具有我所愛的一切，隻是我所有的一切都是我所愛的。”
人們都渴望“有我所愛”，豈不知，“愛我所有”才是最大的幸福。
6、背對背的服務
一位成果卓著的老科學家和一個年輕的歌星同機到達某市。他們走下飛機舷梯時，歌星被圍得水泄不通，而老科學家則孑然一身，無人問津。事後有人為老科學家鳴不平，但他卻說：“歌星是面對面地為人民服務，我們卻是背對背地為大家服務。面對人群，怎能思考和試驗?”
7、交換痛苦
印度有一個古老的故事，說佛祖為了消除人們的疾苦，就從人間選了100個自以為最痛苦的人，讓他們把自己的痛苦寫在紙上。寫完後，佛祖說：“現在，請你們把手中的紙條相互交換一下。”結果，這100個人交換看了別人的紙條之後，個個都非常驚奇。過去，總以為自己是最“不幸”的人，現在才知道很多人比自己更痛苦，還有什麽消沉的理由?
8、遠和近
一乘客上了計程車，並說出自己的目的地。司機問：“先生，最走最短的路，還是走最快的路?”乘客不解：“最短的路，難道不是最快的路?”司機回答：“當然不是。現在是車流高峰，最短的路交通擁擠，弄不好還要堵車，所以用的時間肯定要長;你要是有急事，不妨繞一點道，多走些路，反而會早到。”
9、有誰會願意這樣做?
有人問被稱為希臘七賢之一的阿那哈斯：“你說，什麽樣的船隻最安全?”阿那哈斯回答：“那些離開大海的船隻。”
“喔，我明白了，離開了道路的車輛，離開了戰場的戰士，也都同樣可以安全無比。”“是的，但有誰願意這樣做呢?”
10、驕傲的猴子
有一座山，有一群猴子，相處得非常和睦，好像大家庭一般。其中有隻猴子特別精靈，
什麽事都想出頭。但是，其他猴子都離他遠遠的。這隻猴子想：“我比你們都聰明，你們為什麽排斥我?好吧，沒有你們，我照樣生活得很好。”他依然故我，非常驕傲。
一天，獵人來到山上，遠遠地看到了猴群，于是走上前去。所有的猴子都嚇得一哄而散，隻有那隻精靈的猴子在樹上跳來跳去，逗弄獵人。射不中猴子的獵人氣得怒為中燒，于是找來許多獵人：“來，我們同時把箭射過去。”
那隻聰明的猴子終于被射中了。
11、鸚鵡
一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標著：此鸚鵡會兩門語言，售價200元。另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會4門語言，售價400元。該買哪隻呢?兩隻都毛色光鮮，非常可愛。這人轉呀轉，拿不定主意。這時，他發現一隻老掉牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價800元。這人趕緊把老板叫來：這隻鸚鵡是不是會說8門語言呢?店主說：不。這人奇怪了：那為什麽它又老又醜，會值這個數呢?店主回答：因為另外兩隻鸚鵡叫這隻鸚鵡“老板”。
12、木桶效應
一隻沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于那塊最長的木板，而在于最短的那塊木板。
要想使木桶多盛水，不是去增加最長的木板長度，而是要下工夫補上最短的那塊木板。
13、刺蝟的距離
兩隻困倦的刺蝟，由于寒冷而擁在一起。可因為各自身上都長著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是又湊到一起。幾經周折，兩隻刺蝟終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。
14、青蛙被煮熟了
把一隻青蛙放在一個盛滿水的容器裏，然後用熱源慢慢地給容器加溫，控製在第兩天升溫一度產狀態，那麽，即使水溫到了90℃——雖然這時青蛙幾乎已經被煮熟了，它也不會主動從容器中跳出來。
15、南風溫暖
北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風，凜冽寒冷刺骨，結果行人把大衣裹得更緊了。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人春意上身，于是解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利。
16、四種人
有四種人：“每個人”、“有些人”、“任何人”、“沒有人”。
有個很重要的工作，“每個人”都知道“有些人”要做這個工作。
“任何人”都會做，可是“沒有人”做。
“有些人”非常生氣，因為那是“每個人”的工作。
“每個人”在想，“任何人”都應該做，但“沒有人”意識到，“每個人”都不願意做。
結果，“沒有人”做“任何人”都能做的事情。
17、撥快10分鍾
在美國新奧爾良，有個小孩無論做什麽事情都慢吞吞的，又喜晚睡晚起。因此，他幾乎每天上學都遲到。這讓他的父母頭痛不已。用心良苦的爸爸終于想出一個好辦法，既不是懲罰孩子，也不是採用死板的教育方式，而是把孩子床頭的鬧鍾撥快了10分鍾。
自從撥快10分鍾後，小孩再也沒有遲到過。
小孩後來成了全球首富。他就是比爾·蓋茨。
18、最好的教育
拿破崙·希爾的祖父是卡羅萊納州的馬車製造師。老人會清理耕種的土地時，總會中田野的中央留下幾株橡樹並有這些橡樹來製造馬車的輪子。年幼的希爾以祖父的舉動困惑不已，問：“森林中那麽多樹可以砍伐，為什麽偏偏用田野中的橡樹做車輪呢?”祖父和藹地笑了笑，說：“森林中的樹互相遮掩，缺少風吹雨打，容易折斷。田中的橡樹沒有什麽可依賴，需要百般掙扎才能和大自然對抗，沒有茁壯的身軀就難以存活。用它們做車輪，才可以承受沉重的負荷。”
在自傳中，拿破崙·希爾表示，那是他一生受到的最好的教育。
19、美國孩子的理財教育
在美國，有專門針對少兒理財教育的目標要求：小孩從3歲起，要使其能辨認硬幣和紙幣;5歲時知道錢是怎樣來的;7歲時有看價格標簽，以培養其“錢能換物”的理財概念;8歲時知道可以通過做額外工作賺錢，知道把錢存在儲蓄賬戶裏;10歲時懂得每周節約一點錢，以備大筆開銷使用;11-12歲時就能製定並執行兩周以上的開銷計畫，懂得正確使用銀行業務中的術語……
20、最自信的微笑
原一平身高1.53米，其貌不揚，年齡不年輕。
在原一平當保險推銷員的頭半年裏，他沒有為公司拉來一份保單。他沒錢租房，就睡在公園的長椅上。他沒錢吃飯，就去吃飯店專供流浪者的剩飯。他沒錢坐車，每天步行去他要去的地方。于是，他從來不覺得他是個失敗者，至少從表面上沒有人覺得他是個失敗者。自清晨從公園的長椅上“起床”，他就向每一個碰到的人微笑，不管對方是否在意或者回報他的微笑，他都不在乎。而且他的微笑永遠是那樣由衷和真誠，讓人看上去是那麽精神抖擻，充滿信心。
終于有一天，一個常去公園的大老板對原一平的微笑發生了興趣，他不明白一個吃不飽飯的人怎麽會是這麽快樂。于是，他提出請原一平吃一頓好飯，可被原一平拒絕了。他請求這位大老板買他的一份保險，于是，原一平有了自己的第一筆業務。這位大老板又把原一平介紹給許多商場上的朋友。原一平的自信和微笑感染了越來越多的人，他最終成為日本歷史上簽下保單金額最多的保險復原員。