尋找春天的足跡——解讀古詩《早春》作文_700字
“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”春天來了，小朋友們都哼起了有關春天的兒歌，三個一群五個一伙地去尋找春天。我也是個喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長安街，去尋找春天的足跡了。
漫步走在長安街上，遠遠看去，街邊的柳樹有一點嫩嫩的翠綠，頓時讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細一看，原來那些綠色是柳樹吐出的一個個微微小小的嫩芽苞。正當我們欣賞著柳樹的嫩綠時，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺到一絲絲的暖意，沒有了嚴冬時的寒冷;它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來的喜訊帶給了大地。小雨點們的到來滋潤著沉睡的小草，也許是因為小雨點的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當你低下頭來看時，草地上好像什麽也沒有，那一個個草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來，不讓你發現;可當你遠遠的望去時，草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時的春天，因為這時萬物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀!人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來。整個長安街上，到處呈現著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場面。我覺得這時的景色，大大勝過了楊柳翠綠的三月暮春，因為這時的翠綠，具有著它獨特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對未來充滿了憧憬和希望。
看著眼前的景象，不由得我想起了詩人韓愈的一首詩來：
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
尋找春天的足跡作文_800字
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，那就讓我們去尋找她的足跡吧。
春姑娘的足跡留在了春雨裏。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鑽出了地面，害羞地打量著人間的美景;婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發;花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨有的清新。哈哈!我找到了春姑娘的足跡了!
窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地裏爬了出來;樹木也都抽出了嫩綠的新芽;五彩繽紛的花兒也在爭相鬥艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也蘇醒了過來，仿佛在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱著。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈!我又找到春姑娘的足跡了!
春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠，是那麽的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望著滿地的嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺到春姑娘就在我的身邊。
喔!我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風採，春的神韻。
尋找春天的足跡作文_300字
陰沉的日子終于走開了，火紅的太陽露出了笑臉，我和媽媽去河邊尋找春的足跡，感受春天的氣息。
來到河邊，我看見迎春花綻放了笑顏，光禿禿的樹枝披上了綠衣，幹枯的地面鋪上了綠毯，空中飛舞著
許多風箏，有老鷹的、飛機的、最美的就數小豬了。
沿著河邊往前走，映入眼簾的事前萬條垂下的柳枝，不由得想起一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠
絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詩人寫的好形象啊!
再往前走，我看見了一片紅色的海洋，走近一看，原來是一樹樹爭奇鬥艷的桃花，桃花分了三層，每層有
五瓣花瓣，中間一個□的花蕊，桃花真美。
河邊真美，河邊充滿了春的氣息!
陝西省漢中市漢師附小二年級2班
尋找春天的足跡 龔悅然 300字
尋找春天的足跡作文_600字
春天，萬物復甦的時候，太陽照在身上，暖洋洋的，春天的太陽光滋潤萬頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢? 但願，我們都擁有一個美好的春天吧!
我上課時，註意不集中，作業經常沒完成，這是我的很大的缺點，也是我的恥辱。國中以後，這些事情越變越嚴重，我早就想解決這些問題，可都無計于事。然而，我的方法，就此得到了改變。 我的背書技巧呢!原本不好，有時甚至四句詩都難以背下，于是，國中時，我就嘗試瞬間記憶法，自己發明。誒!這種方法的效果真不錯，居然幾分鍾就背下來了，太好了!別高興的太早，記得快，當然忘得也快，不久，我背得詩就忘得一幹二凈，很悲催吧!
于是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解著背。初次使用，效果不錯，很快背下來，而且即使忘了，讀幾遍也會馬上在次記下來，這種方法在我以後的學習中受用很大啊! 我的作業也經常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業情況有所緩解，那麽，我的成績也慢慢穩定，且一點一點的攀升，呵呵，速度很快哇! 語文老師的方法我會好好記住，即使……
這些教導，如甘泉，滋潤我的心田;如太陽，照耀我的心靈;如春天般的溫暖，是我感到快樂!
一起尋找春天的足跡作文_400字
開篇點題
在今天下午的是，老師和我們一起相約在學校後門的圍牆，然後一起去尋找春天的足跡。
尋找春天
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”現在那可愛的柳樹姑娘已經扎好了新的小辮子，在春風輕拂而過的時候，那柳姑娘的頭發就隨風舞動，還有些枝條沒發芽，隻有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發，真是可愛極了! =
我們繞過圍牆之後，就這樣不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進去的時候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像裏面還有一個小寶寶似的木筆花。不一會兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅裏透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來了春天……
感慨結尾
在春天的時候，無論是晴雨，還是冷熱，都是那麽的美麗啊!
尋找春天的足跡作文_500字
春姑娘踏著輕盈的步子來到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個萬紫千紅的、生機勃勃的世界。
我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹幹冒出無數枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了!”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的。空氣裏到處彌漫著花的香和草的芬芳，仿佛走進了一個充滿香氣的童話世界。
我們來到小菜園，離油菜花老遠就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了;韭菜和小蔥在微風中搖擺著細細的身子，在陽光中翩翩起舞;生菜的葉子翠綠翠綠的，像西遊記裏鐵扇公主的芭蕉扇，在春風裏快樂的
一搖一擺。
我們來到小花園，迎春花的香味撲鼻而來，我們走進仔細觀察，它的花瓣黃黃的，有八九片小花瓣組成，像是八九個穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒雲降到了人間，美不勝收。
我們又來到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了!小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。
啊!春天，我愛你，因為你給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來了無限的快樂!
尋找春天的足跡作文_700字
尋找春天的足跡
踏一路春風，聞一路花香。我行走在春天的鄉間小路上，尋找春的足跡。
看!田野裏有春天的足跡，麥田裏的麥苗們從嬰兒長成了兒童，一陣微風吹過，它們還學著老阿麼扭秧歌呢!除了春，還有誰能讓它有如此般的活力?蠶豆田裏，蠶豆葉兒大大的，可愛極了!油菜田裏，油菜花個個仰頭挺胸，展現出自己的美麗，油花分有三種：初開放的，含苞欲放的，還有的才展開半片段預告瓣，姿態萬千!可漂亮了!
看，路邊的野花裏也藏著調皮的春姑娘。野花種類繁多，有知名的，不知名的，紅的、藍的、白的、紫的……五花八門，色色俱全。有的花兒害羞地彎下了腰，有的高傲地抬起了頭，有的聚精會神地看著嬉戲的小朋友們，仿佛想同他們一起玩耍，嬉戲，急性子的小蜜蜂還沒等到它們產出花粉，就“嗡嗡”地鑽進了花蕊裏，美麗的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花叢中翩翩起舞。看到這種景象，你一定忍不住摘一朵花兒，聞聞花香。這充滿生機的圖畫，真令人心曠神怡!
看，天空中有春姑娘走過的足跡，天空中的小燕子一會飛向上，一會兒飛向下，天上的風箏有蛇形的、魚形的、孔雀形的……鳥兒們與風箏競相比美，嘰嘰嘰嘰議論個不停，仿佛在說：“咦?這是什麽鳥，如此美麗?”“我要和它比美!”……
讓我們走進春天，踏著春天的足跡，感受美麗的春色，讓春天永遠留在我們心間。 織夢好，好織夢
尋找春天的足跡作文_1000字
早春二月，萬物復甦。我和爸爸沐浴著溫暖的陽光，來到迎賓公園，一起去尋找春天的足跡。
沿著山下的小路向上走，我們來到了小山的山頂。向四周望去，隻見小山上的野草、樹木都被春風鬧醒了，它們都悄悄長出了新芽，給小山披上了淺綠色的衣裳。瞧!我和爸爸在小山上，尋到了春天的足跡。
站在迎賓公園邊緣的欄桿旁向下看去，清澈的河水緩緩地流淌著。春風吹皺了河水，舔綠了河面。清清的河水映著藍藍的天，泛著細細的波紋。河岸邊的柳樹爆出了嫩綠的 芽兒，它們一串一串的，像滿樹的小眼睛，可愛極了。瞧，在河邊，我和爸爸也尋到了春天的足跡。
繼續沿著小河向前走，美麗的花壇呈現在我們面前。花壇裏，沉睡了一冬的小草伸伸懶腰，悄悄地鑽出了地面，像一片綠色的地毯鋪在花壇裏;各種各樣的花爭先恐後地開了，紅的、黃的、白的，一叢叢，一簇簇，給綠地毯綉上了一朵美麗的花，把春天的花壇打扮得更美麗了。是啊，在花壇裏，我和爸爸又尋到了春天的足跡。
究竟是誰為我們喚醒了這美麗的春天呢?我悄悄地疑問著。一陣春風在我臉上輕輕拂過，感覺真是舒暢極了。啊，我明白了，原來，這公園裏的一切都是春姑娘送來的。
春風吹啊吹，鬧啊鬧，鬧得碧玉般的河面上小船相碰，碰出一串串笑聲，一張張笑臉。小畫師們趕忙撐起畫架，拿起畫筆，帶著照相機的人們趕緊按下快門……，他們都飛快地想把這美麗的春景記錄下來。
春風吹啊吹，鬧啊鬧，鬧綠了樹頭，鬧開了五彩的花，聞聞吧，一陣一陣，甜絲絲的，沁人心脾……
春風吹啊吹，鬧啊鬧，鬧起了人們手中的風箏，那哪是風箏啊，那是一個奇妙的動物世界，不，那是動物與人的“樂園”……
迎賓公園的春景像一幅多彩的畫卷。我要用手中的筆將她描繪出來，和大家一起分享……
指導老師：徐立
尋找春天的足跡作文_900字
日歷已翻過了春分，可是天氣還是那麽陰冷，我總覺得春天還有來。爸爸對我說，到公園去，準能找到春天的跡象。于是，一個星期天的上午，我就跟爸爸來到了公園，尋找春天的蹤跡。找呀，找呀，找到啦!春天在桃樹上。公園的幾株桃樹長出紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我：“桃花就要開啦!”
春天也在柳枝上，我發現一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一件半透明的薄紗。
春天又在花圃裏。長著刺的玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾，有些快要綻開了。還有太陽花，開得很茂盛，有粉紅的，有朱紅的，有金黃色花瓣周圍鑲著紅邊的，多美呀!更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍是柔軟的毯子般的草坪，中間種著許多花苗，有的我連名字也叫不出來。忽然，我瞧見噴水池四周的草坪上，停著許多蝴蝶。我很奇怪，現在怎麽已經有蝴蝶了呢?走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃裏帶青的。春風一吹，它們就搖晃著，像一隻隻蝴蝶在花草中飛舞。
春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法國梧桐的丫杈上，吐出半透明的青裏帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續一路走，一路尋找。又找到啦，春天在兒童樂園裏。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人們正在清除雜草，整修草地，以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩裏。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。
尋找春天的足跡作文_600字
尋找春天的足跡
美麗的春天悄悄地來了，來到花園裏，來到小河邊，來到田野裏，來到竹林旁…我乘著春風追尋著春天的足跡。
我來到花園裏。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來;我再側耳細聽，蜜蜂已經在工作了，嗡嗡地飛來飛去;我放眼遠眺，隻見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河裏連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發，在和煦的春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個奇妙的世界!
我來到田野裏。春天的田野真美呀!地裏的泥土化冰了，變松了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了，那青青的麥苗兒，好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞，也仿佛在迎接春天的腳步…
我來到竹林旁，隻見竹葉兒發綠了，尖尖的、密密的，在微風的吹拂下發出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。
啊!春天來了!春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…