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2004年江蘇無錫市中考優秀作文與評析2

中考佳作二

珍惜幸福

幸福,時時刻刻圍繞在你的周圍:如果你與母親逛街,心存溫馨,那就是幸福;如果你在課堂上,在老師的指引下, 遨遊在知識海洋,那就是幸福;如果你在朦朧的燈光下,靜靜看書,凝神遐想,那就是幸福……

假日,我陪母親逛街。我喜歡稍後一步跟隨著母親,憑她老人家帶著我在街巷左拐右折。母親帶我來到一家點心鋪,從腰中掏出一張面額不小的鈔票,非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點心。于是,我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列,大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街,是件多麽幸福的事啊!母親憐愛我,縱寵我,不為別的,就因為我是她女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神,我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中,我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉,母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水,母親便墜入了汪洋大海。擁有母親,便擁有幸福。與母親相伴,幸福的瓊漿便汩汩流出。

清晨,語文老師風風火火地走進了教室,他和藹可親,誇張有度的表情,總令我們感到親切,他詼諧幽默的話語,聲情並茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒大沒小”地和我們“侃大山”,同時又巧妙地為我們揭開了神秘的文學面紗。琅琅的讀書聲中孕育著生機,靜靜的思索中流露出希望。有時,我們品味著“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的意境;有時我們感悟著“我很幸福,因為我曾經生活過”的哲理;有時我們領略著“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”的豪情。多麽美好的瞬間,多麽幸福的時刻!

感到疲憊時,從擺滿名著的書架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術人生》, 泡杯咖啡,坐在撒滿冬日陽光的窗前,細細品味。夜深人靜時,縮在被窩裏,聽著北風呼呼作響,看著艾米麗的《呼嘯山庄》。我喜歡看書,更喜歡看書給我帶來的幸福。

幸福在我的字典中,表示關愛,上學和看書。在我的詮釋中,幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂,因為我擁有幸福,並且我會好好地珍惜幸福,讓它永遠陪伴在我左右。

簡評:

作者用散文的筆法敘述了縈繞在自己周圍的三個幸福片段:假日,陪母親逛街的溫馨;課堂上,遨遊于知識海洋的暢快;燈光下,靜靜看書的愜意。字裏行間滲透著發自內心的幸福感,寫出了“珍惜”之情。清晰嚴謹的結構,生動流暢的語言,可見作者沉厚的文字功底。

“事事留心皆學問,人情練達即文章。”學會觀察,學會感悟,學會思考,寫作的“源頭活水”就在我們生活中。這便是這篇文章給我們的啓示。

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