畢竟曾經的我是由全級第二考進這間學校的，然而，不知是我不能適應這樣的國中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上隻能排在中間。每一次考場的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個優秀的成績給他們看。但我發現原來這並不是件簡單的事情。
突然發現自己變了，變得懶散了。每晚的作業，總不能按時完成，總要拖到明天;上課時聽課也沒有全神貫註，老是分神，近視越來越嚴重，搞得看不清螢幕上的蚊子般小的字;國中的科目有8課，每科都有相應的練習，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學校要算進電腦和體育的分數，體育偏偏是我的弱項;總之上了國中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時間了，“臨時抱佛腳”這招是沒用的了，平時沒下功夫，考試前就會這樣。
我原本以為這些問題絕對不會出現在我身上，畢竟在國小我還是老師們的“寵兒”，上了國中，哪裏還輪到我。
有了問題就要解決，我雖是個性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風雨後。
人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說呢?
加油，加油喔，我一定能行!
“明天考試!”，老師破天荒地宣布。不可能!我們這些“不認真上課分子”，可被這事嚇了一跳。要知道，這個學期可從沒考過試。大家還以為不用考試了呢!
為了不讓我們的尊嚴被破壞，為了我們在班上不被女生嘲笑。我們“不認真學習分子”，應該一起行動起來，把考試考好。我們想出a、b、c三套方案。a方案開始了。我開始求我的同桌。隻要你給我抄答案，我就請你吃魷魚絲。同桌邊笑邊說，你請我吃魷魚絲，我還給你炒魷魚呢!我隻好垂頭喪氣地走了。a方案完全失敗了。
b方案更強，我們在教室各地放上小鏡子，想抄同桌。鏡子被女生發現後被女生弄成“黑墨鏡”!我們又在老師辦公室裏放了“定時多連拍相機”，誰知這相機拍到的都是老師罵學生，連試卷的影子都沒有看見一點。
晚上我不停地復習，可一下子就睡著了，c計畫宣告失敗。第二天，天上下著大雨，和我的心情一樣沉重。可等我到學校後，老師卻說，今天不考了。大家異口同聲地問：“為什麽不考?”“因為下雨了”，老師說。我們又問;“下雨和考試有什?麽關系?”當然有關系，難道我沒說是體育考試嗎?
啊?白白復習了!不過，通過此事，我們明白了，平時不認真，臨時抱佛腳是沒有用的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。
老師像往常一樣，邁著輕盈的步子，來到教室裏，向我們宣布了一個“重大”的訊息——放三天假，但一開學就要期末考試。
同學們聽了這個訊息，神態各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容;有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄;還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺得既開心、又難過……為什麽我卻懷著矛盾的心情呢?你如果想知道，就仔細地聽我解釋一下吧。