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誇自己的作文

黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停。等待著下課,等待著放學,等待著遊戲的童年……”每當聽到這首《童年》,總讓我回想起一段段深刻難忘的童年記憶。而印象最深刻的莫過于老師說的“為你自己豎起大拇指望”……

小時候頑皮的我,總像個“男人婆”。不是惹老師生氣了,就是不交作業。表面依舊“風光”的我,內心卻十分自卑。因為我總是排在後面,老師不喜歡我,我也討厭別人。就這樣,國小三年眨眼過去了。我卻像什麽也沒學到那樣,成績排在倒數。

終于,四年級換了一個班導。我渴望她能註意到我,能喜歡我。因為,她那深黑色的眼睛似乎會讀懂任何一個人的內心。我喜歡她那隨風飄動的長裙,那柔黑的長發,那大大的深黑眼睛。于是,我開始努力了。我每天總是最早來到班裏,也是最後才回家。真是“書到用時方恨少”。我的基礎知識太不扎實了,以至第一次測驗才拿到62分。老師雖然在班裏表揚了我。可我並沒有沾沾自喜。因為,班裏才5個不及格。但老師說我進步了。回想起她第一天來自我介紹時,就說了一句“為你自己豎起大拇指”。是這句話,令我在短短3年間,成績突飛猛進。以排名第七升上了國中。

國中的開始,也代表我長大了。每個剛進入青春期的少男少女總會變得有些叛逆。于是,我也開始跟別人在網上聊天。

我已經是一名二年級的學生了,馬上就要結束二年級課程學習,升入三年級了。

在這一學期,我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下,我學會了用部首查字法第一範文網,認識了許多生字、成語和諺語。還學會了區別形近字和多音字,在26、27、28、29課裏我學會了寬容別人和自信,學會了給同學掌聲,也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了,我很用心,不怕苦,經常聽磁帶,看碟片,功夫不負有心人,在學校組織的英語比賽中,我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。

我覺得自己還做的不夠,我要繼續努力,爭取取得更大的進步。

誇誇自己

我已經是一名二年級的學生了,馬上就要結束二年級課程學習,升入三年級了。

在這一學期,我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下,我學會了用部首查字法第一範文網,認識了許多生字、成語和諺語。還學會了區別形近字和多音字,在26、27、28、29課裏我學會了寬容別人和自信,學會了給同學掌聲,也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了,我很用心,不怕苦,經常聽磁帶,看碟片,功夫不負有心人,在學校組織的英語比賽中,我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。

我覺得自己還做的不夠,我要繼續努力,爭取取得更大的進步。

我叫尹子明,今年10歲,在朔州市朔城區第六國小三五班讀書。俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不誇,自己誇。”今天我就誇誇自己吧。

我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛,別人的陰謀詭計我都能識破。上次,和我關系最不好的高澤洲給我口香糖,我一看就知道是他的“陰謀”,好言謝絕了他的口香糖。果然,一個同學跑過去一拉口香糖,裏面就爬出兩隻青蟲。

我還有許多特長。先說說我的寫作吧,我以前不太會寫作文,但這次有補習班學到的知識,我一寫作文便大顯身手了,我寫的作文常被老師當範文在班裏講,也常被別人拿去抄。

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