自從盤古開天闢地以來，天地之間就有強弱之分。兔子怕老虎，蝗蟲怕螳螂。強弱本來是兩種很平常的自然條件，可這在我們班卻引發了一件驚天動地的大事。我們一班的“頭霸王”們看二班的同學偉彬不順眼，將其拖進我班並施以暴打。打得偉彬眼淚汪汪，走進辦公室向老師遞上“血淚狀”。老師一聽大怒，對以劉金蔣為首的一伙人實行“政治教育”。
我聽說了這件事覺得很不理解：“同學與同學之間本應和諧相處，身強力壯的同學本應最大的力量去幫助弱不禁風的同學。可現在人與人都爭強好勝，大家相互鬥毆並以此為榮。課間僅有的十分鍾休息時間也被用來玩一些打架暴力型的遊戲。老師的勸告、家長的苦口婆心統統當耳邊風。人人都說學校是個大家庭，而我則認為學校是個雲集“武林達人”的比武場。人人都把學習成績排在第一位，根本不把品德放在眼裏。同學們大多數都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”什麽叫品學兼優，什麽叫德智體美勞全面發展。將來的社會不是需要一些以自我為中心的高材生。而是需要一群有血有肉、關心他人的年輕人。我為那些暴打別人的同學而感到羞愧。他們不顧一切，總想以拳頭為真理來說明事實。打架是一種無知的舉動。同時我也為我從前為了一件小事而斤斤計較還大動幹戈的“戰鬥經歷”而慚愧。在此，我向以前受我欺負的同學們表示深深的歉意。
是啊，隻有人與人和平，才能向成功前進。
寬容就是瀟灑。
“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失，活得太累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
寬容就是忘卻。
人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合，徒添煩惱。忘記昨日的是非，忘記愛人曾經有過的那段浪漫，忘記他人以前對自己的指責和謾罵甚至侮辱，時間是最好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
寬容就是忍耐。
同學的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言佳句：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”主動退讓一步，海闊天空。
寬容就是洞察。
世界是由矛盾組成的，任何人或事情都不可能盡善盡美。無論是“患難之交”、“親朋好友”，還是“金玉良緣”、“模範公民”，都是相對而言的。他們的矛盾、苦惱常被掩飾在成功的光環下，而掩飾的工具恰恰就是寬容。
既不必羨慕別人，也不必苛求自己，常用寬容的眼光看待世界，事業、家庭和友誼，所擁有的一切才能穩固和長久。
人成熟的標志是什麽?同學們在一起最愛討論這個問題. 有的說成熟的標志是穩重大方，有的說是遇事有主見，有的說是會辦事，有的說是懂得關心、理解別人，有的說是善于認識自我、否定自我……
請以“成熟”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
寫作提示：中學生正值風華正茂、多思多夢的花季，一方面.渴望獨立、成熟，另一方面，對生活和人生的認識又有著不同的見解，所以，這則話題，學生會覺得有話可說。
寫作本話題至少要註意以下三點：一是審好題。對所給的語段，要細讀，要細領會。此文把“成熟”這一抽象的概念，用八個詞具體形象地來表達：光輝——明亮而不刺眼，音響——圓潤而不膩耳，從容——毋需對別人察言觀色，大氣——毋需向別人申需求告，微笑——毋需理會哄鬧，淡漠——毋需偏激，厚實——毋需聲張，高度——毋需陡峭。並用三個淺顯的比喻作了進一步的詮釋。可見，“成熟”是我們所渴望的，是我們所肯定的。二是立好意。“成熟”按《現代漢語詞典》的解釋，其義項有二：一是指植物的果實等完全長成，泛指生物體發育到完備的階段;一是指事物發展到完善的程度。不論是植物、生物，寫作時都要寓含或點明或譬喻人生，從而使這個非常抽象的概念形象化，或用明確的語言揭示其內涵。當然，立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種，所比喻的三種中的一種或幾種作為立意角度都是可以的。三是構好思。根據自己對“成熟”的理解.根據自己立意的角度，可以採用雜文技巧、散文筆法、書信手法、戲劇小品等各種形式，寫出自己獨特的見解，寫出自己的個性。
可以用記敘經歷或編述故事的形式來詮釋“成熟”。從自己或他人的經歷中、成長中，寫出由不成熟到成熟的過程。
可以通過托物寓意的手法去寫。把自己對“成熟”的理解或渴望或追求等意旨寓含在動物、植物的具體描繪之中。
可用議論的形式直接表達對“成熟”的見解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”為議論的重點，揭示“成熟”的內涵。
例文一
談成熟
成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們.對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領悟多少呢?
其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說的成熟，便是這種內在的成熟。
作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對生活、對人生的本質領悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數認為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認為自己成熟了，其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的後面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有正確的做人原則。那麽他就必須對家人、對朋友、對社會負責，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。
做一個成熟的人，還必須具有對事業、理想執著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護一項非凡的事業並為之奮鬥終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗，關鍵是事業的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業上。”我們正處于人生最美好的時光，為自己的偉大事業轟轟烈烈地拼搏一次，你會發現自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你隻會變得更加幼稚。
成熟不是學成年人的模樣，吞雲吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些隻是“為賦新詞強說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多餘。因為成熟就是相信自己，相信青春，心平氣和地等待未來的日子。而我堅信，成熟真的距我不遠了。