但是一件事卻改變了我---
那是一個考試前的晚上，我為了看‘‘家有兒女’’，把老師說得復習要求忘了個一幹二凈。早讀課，我懶懶散散的翻了翻乏味的語文書。第一節課就要考試了，我慌張不以，望望同學們都胸有成竹，我更是像揣了個兔子---七上八下。試卷終于傳到我的手上，我一看那股害怕勁兒全沒了，不是看拼音寫詞語，就是簡單的修改句子這一類的題目。我輕松的掃視了一下要求，就沙沙沙的做了起來。很快，我做完了，心裏認定100分。便仰起頭，環視全班，他們有的緊皺眉頭，認真的思考著;有的做完了，在仔細地復查著;還有的------我一會沒勁地翻翻試卷，一會有偷偷摸摸鉛筆盒等待下課的來臨。
終于下課了，我忙把試卷交上去，以解除心頭之患。
第二天，試卷發下來了。我一看傻了眼，100分跑了，等待我的卻是那鮮紅而刺眼的88分，這可是我平生最差的一次，眼淚止不住的往下流。找了找原因，不是漏了句號，就是少了字。如果我仔細復查就不會考那麽差，如果我認真復習就不會考那麽差，如果------,種種如果變為現實的話，等待我的一定是那光榮的一百分。
我永遠不會忘記這個教訓，一定要細心。
從幼稚園到國小，我就有粗心的毛病。我想改，但花了一年的時間還沒改過來。
粗心並不是每個人都有的，而我卻有這個毛病。每次，一看到試卷上有那些因粗心而寫錯的題或字，就想當初不該粗心;每次看到家庭作業因粗心又重寫，心裏就不舒服;每次，看到語文作業本上因粗心而得不到優星，我心裏就很傷心。
有一次，考試數學和語文第二單元時，我把54*25看成了45*52，因而就扣了5分;語文考試時，我竟然把鴨子的“鴨”少寫了一橫，又扣了2分。假如不扣這2分的話就是98分了。唉，真讓人傷心。
還有一次，英語作業本來是寫zoo動物園，我卻把它寫成了zoe了，看，我真粗心吧;我還把yes寫成了yse，就被扣了10分，這回可把我媽媽氣壞了。
唉，粗心，我不該和你交朋友。放心吧，我一定會改掉這個毛病的，讓我以後不再粗心。我一定要和細心交朋友，爭取以後考試不再粗心了。
班導不在的時候
當班導不在的時候，有的同學很聽話，有的同學則很鬧。
有一次，班導周老師去開會了，她給我們留了2課的作業，讓班代管紀律。開始，教室裏很安靜，可過了一會，有些寫完的同學開始大鬧起來。班代這裏走一圈那裏走一圈，對那些大鬧的同學批評，可同學們還是管不住自己的嘴巴。
有些同學在那兒認真寫作業，不受任何影響;而有些不怎麽聽話的男同學還上講台與班代比威風。有一個同學說：“同學們，今天表現非常不錯，給大家一人獎一隻蛋卷冰淇淋。”可把同學們笑得東倒西歪。
突然，我們聽到走廊裏有一陣腳步聲，同學們立刻安靜下來。有的同學立刻裝作在寫作業，有的同學立刻拿起書，裝做在那我看書。結果，來的卻是145班的芙蓉，她來找我們周老師借本子來的，可把我們嚇壞了。
劉彥君在那大聲和滿峻明吵架，班代立刻阻止他們，但他們還是不聽，依然大聲吵。
教室外又響起了腳步聲，我們以為又是145班的，可沒想到是周老師。這回，可把我們罵了一頓。唉，班導不在的時候，我們也應當不吵不鬧啊!
一次考試
有一次考試，讓我深深難忘。
在暴風雨的一天，放學時，老師給我們留下一句話：“明天要準備第六單考試，請同學們好好復習，考個好成績回家”。“啊，考試”。有的同學鬼哭狼嚎，有的同學號啕大哭，但有的同學卻無動于衷。我想：啊!考第六單元，學習第六單元課文時我可沒認真聽講。怎麽辦?到底是抄別人的還是怎麽樣，不能抄別人的，考試要考出自己真實的成績。媽媽的話似乎在我耳邊響起。
晚上，我又是抄、又是背的，又是讀的。真煩，我想：為了考出好成績，得加緊復習。我馬上又開始了我的學習計畫。
新的一天開始了，早早來到學校的我，又開始讀、背起來了。“啊!老師來了”。一個同學大喊!我開始緊張起來，老師開始發卷子了。我的心忐忑不安，生怕自己考不好。卷子一發下來，我覺得很簡單，做了大概20分鍾，我就開始分心了。有一道閱讀題難倒我，我左思右想，還是沒有想起來。正準備亂填的我，看見了文中的一句話提示了我。要認真仔細不要太粗心了。我又看了一遍文章，終于找到了答案。
卷子發下來了，我隻考了85分，但我是考出了自己真實的成績，我感到很遺憾。我想：下次一定要加油。