三、聯考作文的微型小說怎麽寫
1、要準備幾則新鮮的故事
小說就是講故事，故事是一切小說不可或缺的最高要素。
故事要有主人公，要有中心事件，故事一般要有開端、發展、結局，但完整性不等于“流水帳”，可以有“神龍見首不見尾”的敘述。
記述的生活可以有“時間生活”和“價值生活”，無意義的記述僅僅是隨著時間推移，至于故事的內涵、意義、價值，根本就未考慮或未兼顧到。
為了克服“千人一面”“千人一腔”，必須有新鮮、新穎的故事，要盡力避免撞車，這是讀者閱讀小說的期待，當然也是閱卷老師的期待。
如《下輩子還做您的女兒》
“新”可以“新”在哪裏?
①新的故事，新的細節
②故事新編如《赤兔之死》《朱貴開店》《阿q新傳》《誰是打虎英雄》等
③寓言、童話故事等如《公雞做官記》
④另類故事形式創新，用其他文體寫故事，如留言條，診斷書等，像《“獨眼龍”的求職信》。馬克吐溫的《丈夫支出帳單中的一頁》
2、閱卷的興奮點
曲徑通幽的構思，振聾發聵的情節，若明若暗的線索，激烈的矛盾沖突等，都可激起閱卷老師的興奮。
人物塑造要有三點建議：一是塑造“熟悉的陌生人”，二是“陌生的熟悉”，三是“扁平的人物”。
對已有材料要活用，中間、結尾扣題。既然可以“一題多文”，那也就可以“一文多題”。因為形象大于思維，可者說一則故事中包含多種思想。一題到手，可挑選較適合的故事。
關于人稱：第一人稱較好，可以身臨其境，有真實感。
一天，在××工廠裏……a廠長(愁眉苦臉)：“唉，工廠股市爆跌，明天可能就要倒閉了。”b副廠長(臉色也不大好)：“如果這麽大的企業倒閉，臉上也不光彩,現在啊，員工工作不認真，幹脆加薪好了!”a廠長(驚訝)：“啊?說的倒好聽，加薪?哪來那麽多錢!吃飯都要緊張，呵，你去加薪吧!”b副廠長(動了火，又不敢說)：“我……我去趟洗手間!”說著溜出了辦公室。a廠長(呷了口茶)：“怎麽辦啊，我都急死了!”同時，在第一車間裏……老徐：“小張啊，你工作不認真啊……你看看，這產品質量真是……唉——!”小張：“喲，老同志，你教訓我啊，我管我的事，你吃你的飯，產品質量不好，工廠又不少給我錢!哼，我才不管呢!”老李(心急火燎，卻又無可奈何)：“小張啊，每次都這樣，作為工廠的一員，你應該對工廠負責，工廠要垮了，誰也沒好處!”小張(頭脹，夾起公文包就走)：“老李，慢慢享受吧……!”老李(無奈地搖了搖頭)：“唉，沒辦法，等明天吧!”第二天，在第一車間裏……小張醉熏熏地走進車間。老李(有點高興)：“小張，你終于來了，今天到了，你應該認真工作了吧!”小張(頭昏腦脹)：“你說……什麽啊……我……喝了酒，靠一會兒吧……”老李(由晴轉陰)：“小張，認真點!如果搞不好，大家都下崗，你還好，還可以找一份工作，我年紀大了，就找不到工作啦!”小張(斜了一眼老李)：“工廠垮了是a廠長的事，咱工人管那麽多閒事幹嘛!再說咧，我酒喝多了，休息一會，明天再做，bye—bye!“說完，揚長而去……第三天，還是第一車間裏……小張正在抽煙。老李正在工作。老李(綳著臉)：“工廠退貨率源源不斷，小張啊，你要努力點兒啊，再這樣下去，工廠非倒閉不可!!!”小張(漫不經心，打著盹)：“嘿，老李，這麽認真幹嘛，天塌下來有a廠長撐著，我們老百姓也要拿一塊石頭砸，天哪!老李啊，沒關系的，明天再說!”老李(嘆氣)：“工廠要倒閉了……”又過了若幹個明天，工廠真的倒閉了。老李拿到了退休金，還有幾個兒子女兒的照顧，活得很幸福;小張呢，工廠的事似一陣風般傳開，他找不到工作，隻能當“光棍”了，他終于懂得了“明日復明日，明日何其多”的意思了。