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在課堂上發生的一件事

還記得上周一,語文月考的日子。考的第一門科目,誰也不想在第一門科目的考試就考得不好,這會讓你一下子就知道與別人的差距,心情變得失落,會影響到後面的考試成績。更何況,語文的開學成績我們班排在倒數第一,對大家也有一定的刺激。在第七節課,老師訂正完兩張卷子並說了一句:“月考的題為99%是這兩張卷子上的。”就沖著這句話,大家就是死記硬背,也得背下來。第八節課,是體育。大家都明白,是不會有機會讓你復習語文,但有的同學祈禱著,讓我們自由活動吧,大多數同學不管有沒有機會都把卷子帶了下去,我也不例外。俗話說:“機會是自己給自己創造的,”還有“臨陣磨槍,不快也光。”我想,在那天,課間的十分鍾,大家充分利用,下樓時,有一個人嘴裏念念有詞,或是兩三個人互問互答。也不時掏出那兩張大卷子。操場上,我們班的同學都在忙著背,恨不得自己是掃瞄器。打鈴了,站隊了,老師把今天的安排說了說。先跑五圈,走一圈,再練習五套操。許多同學都豁出去了,邊跑邊背,那天,班導在操場上監督我們的紀律,大家都不敢惹禍。可忙壞了大家,接近老師時是絕不能出聲的,兩張卷子不可以讓老師看到,遠離老師大約三四米便又掏出卷子瞄一眼,再背。就這樣迴圈著。大家覺得,隻要背下來,跑得再累也值。做操時,我原以為能一心二用,一邊做操一邊默背。但是呢,背也背不好,做操也是比別人慢了一點兒或者做錯動作。沒辦法,隻好認認真真地做操了。這一節課,我想大家都過得很很充實吧!大家如果像這樣,有學習的精神勁,放在平時,老師留的作業上,大家這樣一絲不苟,不斷地把知識積累起來。到考試時也不用這樣“忙碌”了。

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