讀《漂亮老師和壞小子》有感作文(1)
一直以來，楊紅櫻阿姨的書深受同學們的喜愛，書中的人物活潑、生動;語言幽默風趣。我也不例外，經常被書中的情節深深吸引，與書中的人物一起歡笑。 最近看了《漂亮老師和壞小子》這本書，書中的米蘭老師性格開朗、和藹可親。在一次偶然的機會被聘為白果林國小的六(3)班班導，因此與“h4”：“肥貓”魯雲飛、“米老鼠”米奇、“豆芽兒”黃豆豆和“兔巴哥”戰小歐發生了一些幽默、風趣的故事：她帶領學生們跳芭啦芭啦舞;會舞呼拉圈;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴：在上課前化妝，體現了她對學生的尊重;在畢業考試前她竟然領著學生出去郊遊......自從她來到白果林國小，來到了六(3)班，學生們的學習和生活開始變得多姿多彩，他們是多麽的自在啊! 我是多麽向往這種新的教學方式啊!但我認為這是一種比較理想化的教學方式，是人們的美好希望。現實生活中是不可能的。我們誰也不曾遇到過像米蘭這樣的老師，這樣的老師隻可能出現在書中。現實生活中，我們要時刻面臨著升學的壓力，雖然小升初不要考試，但我們要面對擇校的壓力，這比升學考還可怕，為了能夠上更好的中學，身邊的同學們紛紛在父母的陪伴和監督下，節假日開始上各種各樣的補習班，頻繁的奔波于各種培訓學校。從此沒有了休息、沒有了睡懶覺和看卡通片的愉快。為了將來，我們隻有努力、努力、再努力。
讀《漂亮老師和壞小子》有感作文(2)
這幾天,我被<<< strong="">漂亮老師和壞小子>>這本書深深吸引了。這本書講述了白果林國小六三班盡沒有一個老師願意教他們，因為他們班有四個壞小子，他們分別是：肥貓、兔八哥、豆芽兒、米老鼠，他們還被稱為h4。在一次偶然的機會，師範大學中文系畢業的女大學生——米蘭，被聘為六三班的班導，因此她和學生們發生了一系列溫暖又幽默風趣的故事：她帶領學生們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生李小俊如何捍衛自己的尊嚴;面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己;在上課前化妝，則體現了她對學生的尊重，可是馬老師和顏老師卻看不慣;畢業考試前她竟帶著全班同學去郊外踏青……我希望我們學校的老師也能像米蘭老師那樣和藹可親，和同學們能夠融洽相處，做同學們的知心伙伴。雖然有些老師不喜歡米蘭老師的言行舉止，但是在我的心目中米蘭老師像母親一樣慈愛。我十分喜歡這本書中的主角--米蘭老師。 XX 05 28