有人喜歡講課生動有趣的語文老師，有人喜歡講課一絲不苟的英語老師，而我卻喜歡講課認真嚴肅的數學老師——楊老師。
楊老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在裏面的大眼睛總是認真地望著每一位同學，整天都是嚴肅的樣子。有時我們說一些笑話才使老師稍微有一點笑容，那笑帶有一點嚴肅，又帶有一點慈祥，使我們感受到從未有過的幸福。
嚴肅是楊老師的特點。
當我們回憶起開學五年級第一學期，我剛認識楊老師，當時真有種害怕的感覺。等慢慢熟悉了，我才大膽地舉手發言了。
楊老師平日裏閒著，便拿出數學書認真地看起來，有時忙得不可開交，這裏一堆《評價手冊》，那裏一堆課堂本，但楊老師依然沒有歇著，一分鍾也不浪費，把握著一分一秒的時間工作著。有時口渴，但楊老師還要等改完了作業再去喝。
有人說老師教我們是為了錢，這是他們的工作，他們必須得做。但是我不覺得，我認為老師是園丁，我們是花兒，他們是再用自己得一生為我們創造一個全新的明天，他們把知識拋向我們的腦海，讓一個個人才涌進祖國的懷抱。
尤其是數學老師，他不僅對我們產生了感情，而且經常教育我們應該怎樣改正錯誤，該怎樣把成績變好，讓一個錯誤連篇的班成為一個完好無缺的班，我感動極了，我為我們班有一位這樣的老師而感到自豪。
有一次，我和同桌在上課時說了話，楊老師先瞪了我一眼，我覺得沒有什麽關系，便又說起話來，楊老師已經看見好幾次了，于是便說道：“你們倆註意點!”我臉紅了，頭一次在全班出醜，覺得沒臉見人了。
我的心裏滿是怨恨：楊老師怎麽讓我當眾出醜?于是，我想：哼，我不再回答你提出的問題，保持沉默!真的，我心裏是這麽想的，也是這麽做的，想以此來發泄自己的不滿，楊老師提出幾個問題後，我明明知道正確的答案，但是我卻沒舉手。
這時，老師看了我一眼，好像對我說：“朱麗琴，你怎麽了，難道你在報復我嗎?”我的心漸漸平靜下來，我終于想通了，幹嘛自暴自棄呢?于是我便舉手回答了問題，而且還贏得了一次熱烈的掌聲。
從此，我知道，老師批評我是對的，在紀律面前，人人都是平等的，我不能因為老師對我“寵愛”而得到特殊“待遇”。
我對老師充滿了歉意，不知該怎樣報答您。在這兒，我對您說一聲：“老師，您好!”