都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵，都說教師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人……在我成長的道路中也到處都留下了老師的足跡，老師的身影……
記得在幼稚園時，我還是個無知的稚童。也許是因為我頭大的緣故吧!老師也特別喜歡我。老師在一次偶然的機會中發現我仿佛特別聰明。于是老師便額外給我開“小灶”——教我一些簡單的數學、語文知識。
當時的我特別淘氣，上課時到處亂跑。不僅撕爛了老師精心準備的數位卡片，而且還把小椅子也推倒了(按媽媽的話說，我那時的表現簡直就像一隻“瘋猴子”)。媽媽在一旁搖搖頭，對著老師苦笑。可老師卻說：“頑皮是所有孩子的天性嘛!這孩子很有潛力，隻要現在努把力，長大後必能成才。”老師安慰完媽媽後，笑眯眯地向我走來。這時，我看著老師的眼睛，仿佛感到了老師那鼓勵、親切的眼神，她好像在說：“小寶貝，好好學，這樣對你長大後有很大幫助的。”這目光勝過了千言萬語，這目光猶如一股暖流，滋潤著我的心田。我不好意思地吐了吐舌頭，乖乖地把小椅子扶起，靜靜地坐在了上面。老師看了欣慰地笑了。“下面開始上課!”老師用銀鈴般地聲音說，“1像小小火柴棍，2像鴨子水上漂……”老師一邊娓娓動聽地述說，一邊耐心詳細地講解著。我聽得如痴如醉，一會兒就入了迷。“下課了!”老師再次向我走來，還一邊輕輕地撫摸著我的頭，啊!老師又笑了，露出了兩個甜甜的酒窩，那時在我眼裏，這就是一道無比亮麗的風景線。
春去秋來，日復一日，我終于在老師的細心輔導下學會了最簡單的加減法計算。我深深地感謝我的老師，感謝她用她的愛心、耐心、恆心和專心扶著我一步步走向成熟，走進知識輝煌的殿堂!
聽完了我說的故事，你肯定會問：她是誰?有這麽深厚無比的愛心?她就是我幼稚園的王老師，我的啓蒙老師。
(指導老師 李敏)