說到“a”，大家都會想到26個英文字母裏的第一個，但是，用它來代表老師，有點奇怪吧?這個“a”老師名叫儲晉，是我在上“快樂作文”時認識的，在我們快樂作文班同學的心目中他可是“no.1”，所以我們都稱呼他為“a”老師。a老師長得高高大大的，胖乎乎的，挺著個將軍肚，還戴著一副眼鏡。在幫同學們改作文時，他總會摘下眼鏡，頓時你會發現他的臉頰和嘴都垂了下來，樣子逗極了。上他的課時，你還會感覺這時間怎麽過得那麽快呢?那都是因為他的幽默的語言，讓整個課堂變得趣味無窮。有一次，在課堂上，儲老師把門關上，很“詭秘”地說：“同學們，今天我有一個十分神秘的東西帶給大家，請看!”說著，就從身後拿出一隻碗來。“切!”同學們不約而同地發出不屑的聲音。“別小瞧這個碗，價值兩塊錢，但是它可不是一隻普通的碗，意義非凡。”這一番話引起了我們的好奇心，大家都在下面竊竊私語，猜測著老師到底在搞什麽名堂。這時，儲老師又發話了：“這個碗將要送給你們在座的某一位同學，但要想獲得此碗，得經過一番‘拼搏’。”同學們更興奮了，儲老師叫了十個同學到講台上進行問題搶答賽，題目由坐在下面的同學來提，回答的最快最多的為優勝者。在一輪輪的角逐後，兩位選手脫穎而出，關鍵時刻，儲老師說，最後一個題目由他來出，哪個先答出來，這碗就是他的了。聽了這話以後，台上同學屏住呼吸，台下觀眾拭目以待，儲老師頓了頓，說：“袁同學，你說說看，陶瓷是從多少年前開始有的?”下面的同學都一口報出來了，儲老師說：“這題不能算，這不公平，我重新出個題。請兩位同學分別用這個碗為題，當場口述一篇以自傳形式介紹。”兩位同學聽後，各自思考了片刻，就聽其中一個同學繪聲繪色地描述著碗的故事，大家在台下也聽得津津有味，我正意猶味盡之時，台上已決出了勝負，另一位同學因實在想不出更精彩的，就放棄了比賽，得獎的同學在大家熱烈的掌聲下榮獲了這個“花碗獎”。當那同學準備將碗收入囊中時，儲老師交待道;“你可不能因為它隻值兩塊錢就不在意它，這可是榮譽，不可以回家就扔了，我會定期檢查的。說不定二十年後，你再看到這個碗，就能想起我們這個班級，想起我們大家，這可是我們最值得珍藏的記憶呀!”聽了老師的話，我們大家都安靜了，因為我們將結束這短暫的課外學習，也許我們大家都不再見面，但我們會永遠記得儲老師給我們帶來的“快樂作文”! 簡評：一隻普通的碗因盛滿情感和希望而顯得珍貴!那陶瓷裏折射出的是老師愛的光澤和一段美好的時光!