我有一個溫柔的數學老師，她姓王，我很喜歡她。
她的兒子已經上四年級了，但是她看起來非常年輕。王老師小小的眼睛，細細的眉毛，經常對我們笑，她把我們看做自己的孩子，對我們很親切的樣子。
王老師對好學生從不吝嗇贊揚，但也不過分地誇獎;對成績差的同學，也不像別的老師那樣氣急敗壞，而是悉心地教導，溫柔地解說。所以，我們班的成績名列前茅。
記得有一次，我發了高燒，沒有去上學，當我重返學校的第一天，王老師就利用下課的時間幫我補課。王老師可是很忙的!她一個人教好幾個班級，居然還有時間幫我補課!
不久，考試了，成績出來後，老師說平均分不太高，可我分明看見王老師的臉上露出了欣慰的笑容。王老師也許是不想讓我們太過于驕傲，而是繼續努力吧!她以特殊的方式愛著我們，鼓勵著我們。
王老師的課也很受大家歡迎呢!好像是假期過後的一節課，王老師滿面春風地走進教室，以清晰緩慢的聲音開始講課。同學們註視著王老師，專心致志地聽著課。我不禁想到了辛勤工作的園丁，培育著我們這一棵棵小樹苗;又想到了好心的引路人，帶領我們暢遊知識的海洋，開啓數學寶庫的大門……同學們完全被吸引住了。下課了，才覺得40分鍾的上課時間是多麽地短暫!
瞧，這就是我們的王老師，大家尊敬的、喜愛的王老師。
簡評：描寫細致，語言流暢。