這句話大家一定再熟悉不過了，每次老師一布置作文大家又開始說：“怎麽又有作文!”、“每天都有作文煩死了!”、“天天都布置作文，老師覺得改的作業還不多呀!”我也這麽說過，但是現在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道為什麽嗎?這是因為我在五年級遇到了何志敏老師。
何老師是我們的語文老師，個子不高，又長又卷的秀發、身上散發著淡淡的書香味，那是教師應有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧!
自從我上了五年級，就覺得學習變得有意思了，上課的內容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來的辦法。何老師為了讓大家學習積極起來就讓全班比賽，造了個“我是勤勞的小蜜蜂”的活動，要是背書、聽寫、作文等等作業完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎品就越好。這次活動激起了我寫作的興趣，第一次作文得到了老師的好評，還得到了兩朵大花，心裏開心極了!寫作的激情油然而生，希望老師以後多布置作文，讓我的作文水準更上一層樓。
這種有趣的教學方法，不但讓學生容易接受，而且還讓學生們對學習更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠是我的老師!
如果你要問我最喜歡的老師是誰?那肯定就是李老師了。
李老師是我們的數學老師，她教過我們三年數學課。雖然她現在已經退休了，但我還是非常留戀她。因為她就像我的媽媽一樣，關心我，愛護我。
李老師長著一頭黑短發，但裏面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎麽那麽差，這道題講過好多次了，不應該出錯呀!”當我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛裏又會閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續努力喔!”
我們跟李老師的關系很好，上課的時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。有什麽心裏話都可以跟老師說，有什麽困難也都可以給她講，她肯定會幫助我們。當你生病少上了幾節課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒，我隻想對她說三個字：“謝謝您!”
在我求學經歷中，教過我的有許多老師，但我心目中最喜歡的老師要數教語文的侯老師了。
侯老師今年四十多歲，中等個子，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒;高高的鼻梁、親切的面孔，顯得平易近人。
侯老師教學十分認真。上課時她精神抖擻、面帶微笑，用生動的語言、形象的比喻把我們引進知識的海洋，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，總是讓我感受到40分鍾的課一轉眼就到了，讓同學們感覺上語文課那麽快樂。同學們的家庭作業，侯老師總是用心地批改，錯誤的地方及時糾正，還經常在我們的作業本上畫上笑臉或寫上“你真棒!”等鼓勵的話語。侯老師還十分關心同學，如果同學身體不舒服或在學習上遇到什麽困難，老師總會盡心盡力地幫助同學解決。有一次，魏禕同學因不小心把小拇指弄腫了，侯老師得知後趕緊帶她來到醫院，當醫生給她拍完片子並說沒傷著骨頭的時候，老師才放心，然後又給魏禕買了一些葯回到學校，魏禕的媽媽得知此事非常感動。久而久之侯老師在同學們心目中的地位非常高。記得有一次，我因為生病請了幾天假，落下一些功課。侯老師主動放棄了自己中午的休息時間，來為我補課，重點問題給我做了細致地講解，還不時問我：“聽懂了嗎?還有沒有不會的問題?”老師聽到我說都學會了時，欣慰地笑了。我心裏默默地說著：“老師，謝謝您!”