1 我眼中的冬天
冬天，在我的眼中是一個有魅力的季節，它雖然沒有春天的絢麗、沒有夏天的熱烈、沒有秋天的豐收，但卻有它獨特的一面。
你看那大雪紛飛的冬天，伴隨著呼呼的北風，一群潔白而輕盈的小精靈—雪花，在空中跳著圓舞曲，紛紛揚揚地落了下來。這些小精靈像魔法師，讓大樹一下子開出了朵朵白花;又像粉刷匠，瞬間把屋頂“刷”得雪白雪白的;還像慈善家，給大地媽媽和農田都蓋上一層厚厚的棉被，讓大地和作物寶寶睡得暖暖和和……
大雪過後，我眼中的冬天就成了一個童話世界。你看到處都銀裝素裹，到處都是白茫茫、銀閃閃的， 如夢如幻。我們在雪地里嬉戲玩耍，每個雪球里都有我們純真的笑聲;每個雪人都是我們童話般的故事……
雪後晴空萬里的冬天就更美啦!雪粒在陽光的照耀下閃閃發光，灰濛濛的天空變得澄清透亮，此刻踩在“嘎吱嘎吱”作響的雪地上，沐浴著暖暖的冬陽，渾身是說不出的舒坦啊!
我眼中的冬天，它的每一面都是那么特別，那么有魅力，我喜歡冬天!
2 冬日堆雪人
入冬以來我最期待的就是能下一場鵝毛大雪，因為想要堆雪人。堆雪人就要有足夠的雪。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的願望實現了。
早上，我剛從床上爬了起來，睡眼朦朧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹銀花，潔白刺眼，白雪覆蓋了整棟房子，到處都是白色的，白得沒有一點雜質。我匆匆忙忙洗漱完後，飛快跑到雪地上，躺下來。躺在這種鬆軟的雪地里真是一種享受，我隨手拿了一團雪放入嘴裡，那種入口即化的感覺比棉花糖還好吃，涼涼的，軟軟的。隨即我爬起來開始堆雪人咯!我先把地上的雪滾了一個大雪球，把它立在一邊，再滾了一個小雪球，然後將小雪球輕放在大雪球上面，再接著給它帶上了我的圍巾和耳套，最後又幫雪人安上了樹葉做的眼睛和胡蘿蔔做的鼻子和桂圓做的衣服扣子。“耶”雪人就完成了，看著我的雪人我開心地笑了，為了我的雪人不挨餓，我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。
“哇”!冬天真是一個美麗的季節啊!
戴老師的話：盒子的第一篇作文突出了過年的喜慶氣氛，特別是結尾起到了總結全文的作用，但不足的是過年的內容他都寫了，可惜沒有什么很精彩突出的描寫;而盒子的第二篇作文除了寫堆雪人的過程外，還注意寫了雪帶給他的感受，如果題目改為《冬日雪趣》的話，可能更能突出雪帶給大家的快樂!兩篇文章相比，我更喜歡第二篇。
3 下雪了
入冬以來，我家附近經常下雪，一出門就融入進了雪的世界，到處白茫茫軟綿綿的雪。
一踏出去，軟綿綿的大地，讓小孩子的心裡樂開花，大雪紛飛的時候，小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗，就連我們的老師融入在歡樂的海洋，拿起雪球來跟我們這幫“小鬼”打雪仗，一個個都樂不可支，開心極了。
堆雪人時，小孩子拿出道具來收集雪，立在石桌上做身子，再堆上個圓圓的腦袋，裝飾後，一個新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
雖然下雪給人帶來歡樂，但也給一些人帶來煩惱。火車、公共汽車當天少量發車，有些地方的路上積滿了雪，私家車根本進不去、出不來，只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬頻凍結，造成短路。令人擔憂。
下雪了!下雪了!下雪雖然有壞處，但可以給小孩帶來歡樂，小孩子的笑容才是最大的財富，讓我們在雪的世界中high到底吧!把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。
戴老師的話：小肖的第一篇文章選擇了過年中最有特點的活動——團圓飯、壓歲錢、看春晚，不過給人感覺是蜻蜓點水，在活動中應該緊緊抓住自己的心理活動來寫，還有家人的動作、神態、語言等;小肖的第二篇作文除了寫雪給小孩子們帶來的樂趣，也關注到給生活帶來的不便，不足的地方始終沒有精彩的描寫。
4 我喜歡冬天
冬天像個可愛的小女生，愛打扮。
你瞧啊，天空下起了一片片雪花大雪紛紛,像一個個頑皮的小精靈，從天上飛了下來。不過，她也是一個技術高強的魔法師，一夜大雪後，房子白了，樹木也白了。另外，她還是一個慈善大使，給大地媽媽穿上了雪白的棉襖，給植物寶寶和動物寶寶睡一個舒服覺······
大雪後，外面的世界已變成了白色的、美麗的世界。你看!銀裝素裹 ，白茫茫。我和夥伴在雪地里堆雪人，可快樂啦!
天氣晴朗了，整個世界，明亮了起來了。踩在雪地里“嘎吱，嘎吱”的響聲，清脆極了。身上曬著暖暖的陽光，真是舒服啊!
這個可愛的小女生，像我們人一樣表情豐富。笑，就是冬天天氣晴朗。陰雨綿綿就是他很傷心。你瞧!她是不是很可愛呢?
戴老師的話：蚊子的第一篇作文是一場虛驚，內容很好寫，可惜蚊子沒有把重點放在寫自己的心情變化上“很高興-慌了神-鬆了一口氣”，題目也不太合適，改為“虛驚一場”更好;第二篇作文中，蚊子運用了許多比喻、擬人句描寫冬天，可惜內容短了一點!
5 雪
冬天來了，天氣漸漸變涼了，四處狂風大作。小朋友們都換上了厚厚的棉襖，許多樹木卻脫下它那綠油油的衣裳，只剩下了光禿禿的樹幹。
一天清晨，一陣響聲把我從夢中驚醒了，我帶著好奇來到窗戶旁，眼前的這一目讓我驚呆了，只有一個晚上的功夫，就可以讓城市變成白茫茫的一片。
其實，我一直在問自己到底是應該高興呢，還是不高興。雪把城市變漂亮了，到處都是雪白的。小朋友們還可以聚在一起堆雪人、打雪戰，這是很開心又愉快的一件事，可再仔細想一想，也有很多不好的事。比如像地上的積雪，讓汽車容易打滑，造成車禍，出行非常不方便，以至於我們沒有到貴州去過春節;如果雪下的很大，厚厚的積雪讓一些樹和小房子承受不主壓力，就會倒下來，真可怕。
同學們，下雪是高興還是不高興呢?
6 下雪了
“下雪了!下雪了!”爸爸的一陣叫聲把我驚醒了，我急忙穿上衣服，打開窗戶一看，哇!我不禁大叫起來：“好漂亮啊!”只見雪花從天上慢慢飄下來，像蒲空英的種子，還想小天使們枕頭裡的鵝毛，漫天飛舞，是大地成為銀裝素裹的世界。雪下的很密，很急，前面房子的屋頂已經被一層雪覆蓋了，樹上的樹葉已經所剩無幾，大雪把樹枝都壓彎了，掉下來的雪成了大地媽媽的被子。透過紛紛揚揚的雪花往前看，熟悉的學校也有點模糊了，偌大的操場上空無一人，白茫茫的，像一大塊方形的棉花糖。;再往前看，已經看不清楚了，我想遠處工廠里的叔叔阿姨正冒著嚴寒辛苦的工作。辛苦了一年的農民伯伯看著白雪一片的田野，心想明年一定有個好收成，因為“瑞雪兆豐年”。
我和小夥伴們在院子裡盡情的打雪仗，奔跑，堆雪人……今年冬天的雪給我帶來了無窮的歡樂!
過年的喜怒哀樂
大家過年都很快樂，我也很快樂，最有趣的是我過年的喜怒哀樂，一起來看看吧!
喜：我去爺爺奶奶奶家過年，我非常高興，因為爺爺奶奶家有很多鞭炮，我和弟弟在花園裡玩起了鞭炮，院子裡有許多煙和灰，“霹靂拍啦”的聲音在房子裡盤鏇，吵死了! 不過放鞭炮還是很開心的。
怒：“什么!你居然把五百元的衣服燒了!你知道有好貴嗎?”爸爸大叫道，我看了身上的衣服，連我都很驚訝，上面燒了一個大洞，都可以放進個手指了。唉!還有更慘的呢!我放衝天炮的時候，煙花不是從頭衝出來的，而是鞭炮斷成了兩節，煙花從中間衝出，把我的下巴上燙了一個泡，還好沒傷到眼睛，劣質鞭炮害死人了。
哀：因為流感，現在爸爸媽媽都感冒發燒了，怕傳染給我，只好把我送到了外婆家，我幾天見不到爸爸媽媽，很傷心，嗚嗚，好想他們啊，嗚嗚嗚嗚嗚，希望他們好起來，我就可以見到他們啦!
樂：奶奶的腳差不多已經痊癒了，不用象以前整天躺在床上，雖然沒有以前靈活，但是我看到慢慢走動的奶奶心裡很高興。
這就是我過年的喜怒哀樂，你們呢?
戴老師的話：小胡的第一篇寫雪的作文，在他豐富精彩的聯想中雪景都特別美，可惜沒有分段;第二篇文章從四個方面寫了他與眾不同的寒假故事，讓人讀著很有意思，特別是“怒”的小故事，讓我讀了後都可以想像出小胡當時的表情。
7 雪
早上起來，推開窗一看，外面一片雪白，雪花一片一片地落在地上，給人畫一般的美感。
於是我趕緊下樓，觀看這美麗的雪景。哇!好漂亮喔!地上的積雪很深，踩上去能沒到腿根那兒。四周也都被積雪覆蓋了，但雪依然下個不停，雪花很小巧，輕柔地落在我的衣服和臉上，感覺若有若無，不一會兒，我的衣服就濕透了。
看完了雪，我就想去廣場上休息休息，可沒有想到，廣場上居然那么熱鬧，每個人都把自己包得嚴嚴實實的在廣場上玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的索性在雪地里打滾，弄得身上濕淋淋的。看，有一對好朋友在那兒堆雪人，哇!那個雪人兒真漂亮!真羨慕那對好朋友啊!廣場上的雪漸漸變少了，因為那兒的人越來越多，把雪踩松、踩化了。
休息完，我就回家了，但心裡依然留