晨光下的校園早晨，沐浴著柔和的晨光，走進花小——我的校園。我置身於一幅美麗恬靜的風景畫中。熹微的晨光映照下的教學樓難掩它柔和的本色。瞧，它正張開懷抱，迎著三五成群的小夥伴們。我知道，它讓我們快快走入知識海洋。籃球架在操場上投下修長的身影，隨著太陽的升起而緩緩移動。看，它不正是一個巨大的時鐘嗎?我知道，它正暗示我們時間也是這樣不動聲色地向前移動的。一棵棵蒼翠挺拔的松樹在風中搖擺，它是在向我們招手，還是在炫耀自己挺拔的身姿?不，我知道，它是要讓我們同它一樣在花小的沃土上茁壯成長……這份恬靜被什么聲音打破了?仔細聆聽，一如優美的鏇律在我心中迴蕩。啊!原來是同學的書聲!這朗朗的讀書聲深深地使我陶醉，那么的響亮又那么的和諧，那么的自然又那么的甘醇。我不由地加快腳步，讓自己也用書聲匯入這“交響樂”中。朗朗書聲中，校園是學習的樂園。太陽漸漸放射出耀眼的金光，下課鈴響了，當老師手中的粉筆剛落，老師的字跡還在黑板上時，夥伴們已結伴來到了操場，陽光映下了一群快樂的身影。歡聲笑語中，校園是盡情遊戲的樂園。 我有一個讓我們沉浸在美麗與快樂之中的校園，她有一個動聽的名字——花園國小。花園國小六(2) 陳春雪 簡評：因有了你的愛，你的學校和你的文字一樣放著異彩!