第1篇：責任
人生，不僅僅是簡單地活著，更是一種責任。
——題記
責任，它本就是每個人應該做的。有了責任，人生才有意義;有了責任，才會對國家、社會，做出貢獻。
責任讓人偉大。
毛澤東從青年時代，他看到中國黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中國人民，他發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，責任讓他帶領紅軍行萬裏，責任讓他帶領中國人們抗戰到底，責任又讓他從此站起來了。毛澤東是偉大的!
責任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起責任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。
一位公車司機在工作途中，心髒病突發，在他生命的最後一分鍾裏他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最後力氣拉動了手動剎車閘;把車門開啟，讓乘客安全下車;再將發動機熄滅，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請，他安詳地，面帶微笑地趴在方向盤上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責不止。這位司機叫黃志全。
他犧牲自己，拯救了別人的生命，我們不也應像黃志全一樣為自己負責、為他人負責麽?
責任讓人有勇氣。
1942年5月5日，時任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗，走出戰壕，率領12000名美軍士兵向日軍投降。
如果喬納森·溫萊特不在關鍵時刻投降，不顧忌美軍士兵的安危，那麽著12000名士兵將埋葬于腳下。
責任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的責任，隻要扛在肩上，就有意義有價值，有良知。
吉林省遼源市東豐四中初一:王志宇
--600字
第2篇：責任
藍天對白雲的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。喔，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以後兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!
責任，老師和父母都曾經教育過我們，世間萬物都體現著它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢?小時候，有位同學把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什麽，這到底是為什麽呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學和老師那責備的眼神，隻是感到有些悲哀，為那位同學的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦後。問：他還剩下了什麽?答：如何推卸責任的主意。在這裏，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心!
學習，是我們做學生的天職，同樣是我們的責任。可是有的人就把它當作兒戲，把上課的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什麽?我們要把學習當成神聖不可侵犯的責任，隻有學好科學文化知識，全面提高貭素，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發光。
我們要培養責任心，隻有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光!
--600字
第3篇：我們應盡的責任
盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人隻有盡責，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有著關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導著我們，激勵著我們走向未來，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養;我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。
在學校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校裏，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章製度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現，一個班級隻有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模範人物，隻有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要尺規，隻有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們隻有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。
來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
--600字
第4篇：孝心--我的責任
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學過了，年幼時的我們對他的意思似懂非懂。現在我知道了，這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關懷。
記得那是一個悶熱的夏日午後，蟬兒在樹上不停地聒噪，比賽似的叫著：“知了?知了?”抬頭望望天空，天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上幾朵白雲悠悠地飄著，不時飛過來幾隻小鳥。可是，唯一遺憾地是：我的媽媽在醫院的病床上躺著。我走進醫院裏，看著媽媽疲憊的樣子，我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多，說也說不完。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉著她那滿是針孔的手，為她……那時，媽媽隻對我說了一句話：“女兒，你長大了!”
在學校裏，老師就像辛勤的園丁賦予我們知識，教我們做人!!老師猶如媽媽，這樣地關愛我們，關心我們……我明白，老師對我們做出地也實在太多太多，我真想為老師送上一枝玫瑰，告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水，告訴她我不會再像以前那樣調皮;我真想……
在生活中，我願做一個好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、阿公阿麼的嘴角洋溢著那開心的微笑，讓他們能夠笑口常開。汽車上，我願做一個好同志，給那些阿公阿麼，大肚子媽媽讓座。在街上，我願做一個環保者，把垃圾扔進垃圾箱，保護環境……
我明白：母親、老師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應該學會感恩，回報父母，回報老師!!!
--600字
第5篇：一根蠟燭的責任
在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在著一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。
樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放著一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講台上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發多了起來。如此的付出又能得到什麽回報呢?是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望?
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神聖最偉大的責任!
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個從不惹人註目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分?
--600字
第6篇：責任
談到責任，話題有很多。不說“天下興亡，匹夫有責。”，單說盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班導大動肝火，為的就是我們班部分要搞衛生的同學耽誤了時間，以致任務不能及時完成。班導認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現，忽視了老師時常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經看過的一個小故事：日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎，許多人以為這項大獎會頒發給社會名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發給了一位在平凡不過的郵遞員!原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著高度的責任心，無論是風雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時將信件送到收信人手裏。看到收信人笑容滿面，愁雲散盡，他說他感到莫大的快樂。而且，工作這麽多年，他從未出現過遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱楷模。
許多人沒有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點點小事，不必認真，過後知道錯了，又不及時改正，總想著下一次做好就行了，結果下一次又沒做好，便陷入了惡性迴圈。這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定著我們習慣的養成。好習慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養成的。
也許，我不應該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開始，我們班的同學會盡到自己的責任的。
佛岡縣城東中學初一:賀貴龍
--600字
第7篇：責任的感悟
“責任”雖然隻有兩個字，但是它卻關系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。人們如果缺失了它，生命將變得不再完整。每個人身上都有自己所肩負的責任，所以，我也有自己所肩負的責任。
星期三下午，夏老師請班中幾個作文寫得好的同學把自己的作文抄好上交，要張貼在班級展覽窗上。班幹部黃溫茹拿來了一本嶄新的信紙，從裏面抽了三張遞給了我，請我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400個字，那樣抄不得累死人，誰受得了啊，反正全班那麽多人，缺我一個也沒什麽關系。于是，我把紙還給了黃溫茹，盡管她再三請求，但我還是維持著原來的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時，夏老師的臉色馬上由晴轉多雲了，板著一張臉生氣地說：“班級的事情哪有不做的呢?給我把第一單元課文抄一遍!”我愣住了，久久地呆在了那裏……
當我看到其它同學在抄作文，而我卻在抄課文時，我的心比針扎、火燒、刀割還難過，一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來，陷入了沉思之中：這是一個完整的班集體，不是我一個人的世界。班級就像一個大家庭，其他的人都在為班級的榮譽而努力奮鬥，惟獨我在這裏偷懶，作為班級的一員，不為班級做事情，這是哪個班級都不允許發生的事，連一個班級成員應盡義務都沒做到，我還算有責任感嗎?……
我終于在淚水的陪伴下抄寫完了課文，經歷了這件事情，讓我感到了什麽是真正的責任，讓我知道了怎麽做一個有責任意識的人。
--600字
第8篇：責任與心
責任不是強加的，責任是發自于內心的，就是所謂的責任感。
責任的存在，是因為人所處的環境所需要。這是相互依存的關系，也就是說是社會和父母的責任培養了自己，而自己相應地產生了責任的感覺，是源于心的。
責任放在心上，而心就像一個彈簧一樣，自己被“責任”教育越多，責任感也就越強。就像我們，感受到國家和父母，以及老師對我們的愛，則我們要報答的心也就越強烈。另一方面，責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產生的責任感，是應因為源于心，才會留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長恨歌》，李白的《將進酒》。
責任要源于心，如果是強迫我們的心，這必定不會長久。即使因為社會輿論，而將“責任”盡心盡力的負責，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任，那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性，其結果可想而知的不會好，無論對自己還是別人。
同時也有人說，責任才可以抑製人的為所欲為，如果人人都為所欲為，那世界不就全亂了嗎?
之前也提到過，責任的存在是因為環境的需要，而她的產生，也是環境的培養，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應，感受到了，就會產生，產生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克製，社會就到協調，就可以培養更多擁有責任感的人。
相對地，發自本心的責任感，不僅會長久持續，還會激發更多的動力，去創造更多的價值，使人生更有意義。
將心比心，源于心的責任，才會讓別人感受到，才會感染他人，才會讓自己活得更好，更有價值。
--600字
第9篇：28層樓梯的腳印
夕陽緩緩落下，漸漸消失在暮色之中，給棱角分明的高樓鍍上了一層金邊，餘輝灑在靜謐的護城河上，斑駁成一塊塊的，碎得傷感。
樓上的機械聲按時停了，我合上雜志，摘下耳機，說好給朋友慶生去的，是時候出發了。剛關上身後的房門，下意識地去按了樓道的燈沒亮，電梯不開，按了應急電梯，也不管用，運氣真差，走樓梯吧。空空蕩蕩的樓道像是一潭死水，正等著我掉入那無聲無息的深淵裏，我開啟了手機的螢幕燈，借助這微弱的光亮一步步地探下樓。
夜色濃了，連轉角的視窗也透不出一絲光線。
我吸了幾口氣，繼續走著，到了第14層樓，耳邊傳來了一陣沉重的腳步聲，越來越近連喘氣的聲兒都聽得見，我背後透過幾絲涼風，不禁毛骨悚然，柔和的火光瞬間驅走了無盡的黑暗，驚喜之中，一個黝黑淳厚的影子出現在我身後，我認得他，是樓上28層人家裝修的幫工，手裏拿著根小蠟燭頭照著，雖也沒亮多少，但比我那時明時滅的螢幕燈要強多了，我順途搭了個“便車”。正好有個伴，還幫著照路，心裏不禁流露出一股小溫馨。
走到11樓，隻見他已經氣喘吁吁，汗流浹背，額前的幾縷發絲都貼著了，一股汗臭味傳來，我不覺挪遠了點，雖然我的腿也重的像灌了鉛似的，提都提不起來，可對于一個身強力壯的泥水匠來說這根本是輕而易舉的事兒，不至于累成這樣吧!透過微弱的燭光看到他身上那破舊的工作服，沾滿了污點，還滴著汗，黏在了一塊，看起來有點邋遢。想著想著，抱著包的手漸漸緊了，心裏到有了幾分後悔與他同行。
過了一會兒，他先開口了：“哎，這房子住得太累了!不值，我爬了二趟，累得我腰都直不起來。”我有些奇怪，但沒說什麽，突然，他提高了聲調，氣憤地說：“你們樓上那戶人家太不厚道了，他說下面還有一車水泥，可左等右等好久都沒來，我就乘應急電梯下來了，想著幫他運上去，可一到下面連個人影都沒有。”我看著他怒火中燒的樣子，撫慰道：“興許是忘了，就別為這點小事動氣了。”我哪是生他的氣，我是生物業的氣。”他頓了頓嗓子，上面防盜門還沒鎖呀，可那時剛在修電路，連應急電梯的電也給掐了，我心都涼了，28層樓呀，這活爬得我老命都豁出去了，又怕有小偷，不放心，硬是撐到了28樓。我的心一驚：“呵，好家伙，28層樓，爬到誰都進醫院，怪不得剛才……”“這是得累死人了。”我有些佩服道。”“總算把門鎖上了，給自己一個交代，人家既然放心你，你就得擔起這個責任，你說是不是這個理兒?。”他憨厚一笑。
不知不覺已到底了。樓下黑壓壓的住戶都在電梯口擠著。他說了聲：“我先走了!”腳步也輕快了許，“家裏老婆孩子等著呢!”我回頭一望，樓梯上每一階都沾了濕透的腳印，我不禁對這個老實淳厚的農民工生出幾分敬意，每一階樓梯都是他的責任與信譽，一個個濕漉漉的腳印，一份份沉淀淀的心意。
出了門，星星俏皮得眨著眼，幾縷春風拂過，溫暖了我的心，腳印一夜就會被風吹開，可這28層樓梯的心意一世都抹不掉，心中敬佩油然而生——做人就應該這樣。
初二:石鴻瑩
--1200字
第10篇：一碗茶的責任
小時候，常常聽阿公說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什麽呢?經過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。
三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。
我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的註意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”這位阿姨應該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶後，他紅著臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯。“老實更你說，我有肺結核。”老伯伯說，“對于別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子裏消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉身離開了……
望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶裏蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
一位老伯伯與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。
初二:柳震
--650字
第11篇：我們的責任
太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……而我們的責任呢?我們的責任又是什麽呢?
因為我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任;因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家糊口的責任;因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛國的責任……那我們的責任究竟是什麽呢?
在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責任並不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經過國小時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來我們的責任是那麽的重大：刻苦學習，為以後的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責任是那麽的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎?那麽，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧!
--550字
第12篇：責任的考驗
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麽生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張製度辦事，那還會有這麽多人白白喪生嗎?
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰鬥中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多麽可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰鬥中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被製了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把!
--800字
第13篇：責任重于泰山
醫生有醫生的責任，老師有老師的責任，每個人的責任各不相同……上周是我們五一班擔任特訓班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學校，為了同學，因此我的責任重于泰山，高于一切。
我的責任範圍區是周日入校、周會、周五離校、就餐、統分。周日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況，沒想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長硬是要進校，我不停的勸導，可家長不僅不理睬，反而說我一頓，我很傷心，但是當我想到我的責任重于泰山時我堅持了下來，既然家長硬要這樣，于是我讓家長記下學生的班級及姓名，可是家長卻不記，我沒有辦法，隻好請家長在校門外等，後來還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強，也要嚴格要求自己，做同學們的榜樣!第二天早上，我帶著本子到老教學樓一、二樓檢查周會情況，前面還一切順利，可到了後來，我檢查一個班的時候，因為那個班有幾個人沒有帶紅領巾，所以我就扣了一分，剛要走，班導就出來問我有沒有扣分，我隻好如實招來，後來班導讓我把分劃掉，不要扣，我滿是著急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說過的話：要公平公正，堅持正義，于是我便跟老師說必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒辦法這才走。
我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅持正義，隻要達到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。
在這次值周班的活動中使我受益匪淺，即使以後我不是小特訓了，我又會遵守校規，做一名優秀的國小生!
媽媽對值周班活動點評：學校有這樣的活動，能增強學生的工作心理態度，有勞動觀念，希望學校能多搞這一類活動，見這樣的機會來鍛煉孩子，為以後孩子們工作、生活打下良好的基礎!
--500字
第14篇：十六歲了，我多了一份責任
時間過得飛快，轉眼間，我已經邁向了我人生的道路，十六歲了，我是一個能夠擔任的起身上的重任……
走入人生的道路，難免會遇見大大小小的挫折與困難，但是，面對著這些，我有說不出的膽怯與恐懼，但我還是用心靈去感受著它們，用我的勇氣來化解它，把困難化解為小!
十六歲了，我已經不小了，不需要在大人的呵護下成長了，我應該獨立自主，勇敢的走向成功的道路，戰勝困難……“責任”就是一個人該擔當起重任的一份兒重大責任……我已經有了這份責任感，我堅信，我能夠成功，能給自己一個滿意的答案!
每當我睜開眼的時候，看見的首先是時間，哇!已經六點了、七點了……我急急忙忙的穿好衣服，準備開始新的一天，讓一天過的燦燦爛爛、開開心心的……迎著春風，享受著大地的溫暖、祖國的懷抱。他們在告訴我：不要偷懶，勤快點，讓你的一天過的陽光明媚的，把責任肩負起來……我知道，祖國在囑咐著我讓我學會獨立。
上政治課的時候，老師就對我們說：“獨立”、“獨立”!我聽進去了，也學會了獨立，不給家人任何負擔。如果這句話被爸爸媽媽聽到，不知道是什麽樣的心情!
十六歲了，我已不再是小孩子了，經歷了風風雨雨、和大地手牽著手，同心協力一起闖過了難關，是他教會我如何做人、如何獨立……
看著我快快樂樂的成長，漸漸的懂事，我有了笑容，面對著笑容，不管遇到多大的困難，我都是用微笑去解決它，面對它!
吳忠市紅寺堡區第二中學初一:楊璇
--700字
第15篇：關于責任的名言佳句警句
高尚、偉大的代價就是責任。——丘吉爾【英】
盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,隻能是懦夫,不折不扣的廢物。——劉易斯【美】
每個人都被生命詢問,而他隻有用自己的生命才能回答此問題;隻有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。——維克多·費蘭克【英】
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界——林肯【美】
人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。——梁啓超【中國】
一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。——列夫·托爾斯泰【俄】
要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。——毛姆
托爾斯泰:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。
梁啓超:“這個社會尊重那些為它盡到責任的人。”
歌德:責任就是對自己要求去做的事情有一種愛.
威爾遜:責任感與機遇成正比.
杜魯門:“責任到此止步(Thebuckstopshere)。”
顧炎武:“天下興亡,匹夫有責.”
陶行知:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”
IBM公司:“員工能力與責任的提高,是企業成功之源。”
台灣著名國學大師耕雲先生:“活在責任和義務裏
凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責任。(梁啓超)
沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。(馬克思)
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。
人類始終隻提出自己能夠解決的任務，因為隻要仔細考察就可以發現，任務本身，隻有在解決它的物質條件已經存在或者至少在形成過程中的時候，才會產生。(馬克思)
1、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。(歌德)
2、天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)
3、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責任。(梁啓超)
4、真正進步的人決不以“孤獨”、“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。(鄒韜奮)
5、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。(西塞羅)
6、要使周圍的一切都大放光彩，自己也應該像蠟燭那樣燃燒。(高爾基《蟑螂的故事》)
7、人能盡自己的責任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。——狄更斯《馬丁?矍述偉》
8、我的職責是要我說出我認為公平的合乎人道的話。無論這會使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發表了就會自動流傳。我充滿希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節會來到的。——羅曼?羅蘭《超越混戰》
9、我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之間的和諧，建立自己內心的和諧。——高爾基《人》
10、精神不是任何人的僕從。我們才是精神的僕從。我們沒有別的主子。我們生存著是為了傳播它的光明，捍衛它的光明，把人類中一切迷途的人們集合在它的周圍。——羅曼?羅蘭《先驅者》
11、太陽像一塊畸形的紅炭，比雲堆中射出光來。這一切都懸在森林、燕麥田上空。一派歡樂景象。于是我想：不，這個世界不是一場玩笑，不是走向那個永恆天堂的苦難深谷，而是那些美好世界之一，它美麗、歡快。我們不僅能夠，而且應當使它更加美麗、更加歡快，為了我們的同時代人，也為了以後的世世代代。——《托爾斯泰論集》
12、當一個作家深切地感到自己和人民的血肉聯系的時候，這就會給他以美和力量。——高爾基《文學書簡》
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