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以生命為話題的作文

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“有什麽比生命更重要呢?”姚明的這句鏗鏘的話語如霹靂般驚醒了多少漠視生命的人。作為擁有高達7600萬美元身價的他,毅然地加入中華骨髓庫捐獻造血于細胞志願者的行列,留給我們深深的思考。

正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命隻有一次。”我們還有資格漠視生命嗎?是的,生命是美好的,我們都應珍惜生命,敬畏生命,敢于直面人生,從而活出生命的價值。

珍愛和敬畏生命的人,會被歷史永遠地銘記。

還記得那個槍林彈雨,戰火不斷的19世紀的歐洲嗎?還記得那位親赴前線,竭力挽救戰士生命的“提燈女郎”嗎?她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎?她雖然出身名門,卻能看清護士地位低下的現狀,能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克裏米亞瀑發的英俄戰爭中,她自願當一名護士,每晚都提著燈在4公裏的巡珍藏上換個察看病情,每天經常工作20個小時以上。這一切的一切,都源于她那顆普度眾生,珍愛生命的慈悲之心,她深深地領悟到了生命的真諦,認識到生命的價值,並用她的一生來踐行她挽救他人生命的宗旨。

在當代的中國,也不乏有這樣值得千千萬萬人民尊敬的英雄。作為軍人的李劍英,在一次突發的飛機事故中,本可跳傘脫險,卻為了多少無辜百姓的生命,與飛機一同劃過了生命中最美也是最後的曲線,魂歸長天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機無法轉彎,他隻能讓自己的生命改變航向。他珍愛生命,敬畏生命,甚至犧牲自己的生命來挽救他人生命也在所不惜。這方為生命的最高境界,而他的精神也會被後人代代傳頌,書寫歷史最璀璨的華頁。

相反,漠視和殘殺生命的人,會遭歷史永遠的唾棄。在二戰震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中,多少條猶太人無辜的生命在希特勒沾滿血腥的手下斷送,還有那喪生了30多萬同胞的南京大屠殺,永遠地見證了喪盡天良的日軍殘暴的罪行,任誰也無法抹去,請如這種種喪失人性,踐踏生命的不可饒恕的罪人,會遭歷史所唾棄,遺臭萬年。

回首現在,在高舉和平與發展旗幟的世界裏,我們作為青少年,更應以積極的行動來珍愛我們的生命,珍愛他人的生命,時刻保有一份對生命的敬畏和尊重。

生命隻有一次。難道我們不應在這有限的時間裏話出生命無限的價值嗎?

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讓生命的花園斑斕

初三二班WY

春天,青青的水,藍藍的天,綠綠的草,遠處還傳來清脆的笛聲,那是牧童悠揚的旋律。

——題記

自然有春天,人生也有春季。

當春天來臨時,萬物復甦,到處生機勃勃;生命的春季來臨時,生命中的花草也復活了,它們會把心田裝飾得如花園般美麗。

我的春天是他給的。

5歲之前我不懂什麽叫父愛,5歲之後他讓我懂得父愛是呵護是包容是教導——生父給了我身體,他豐富了我的靈魂。

我叫他爸爸,盡管他跟我沒有絲毫的血緣關系;他不是我的生父,隻是我的養父,但他對我的關愛卻勝過我的生父。

小時候,伙伴們都被自己的父親捧在手中,放在肩上,而我卻隻有羨慕的份。生父常常把我棄置在一邊,高興時也會逗我開心,不高興時理都不理我,我就像他打發無聊時間的一個玩具。但養父不同,他從來都把我放在第一位,沒有血緣關系的哥哥也不計較什麽,相反,哥哥也很疼我,這讓我感到了家庭的溫暖。

養父是那麽寬容我,可他並不溺愛我,因為他知道,即便是補償,也要有分寸。當我做錯事時,他總是耐心細致地給我講道理,從不劈頭蓋臉地訓斥我。養父的教導,既讓我沐浴了春風般的溫暖,又讓我找到了前進的方向。

5歲之前,我誤入了不該體驗的秋季,雖然秋是一個豐收的季節,但我隻感到了秋的肅殺,其餘什麽都沒有得到。5歲之後,我終于迎來了人生的春季,春季裏的我,快樂得如春光中隨風搖擺的小草。

我將拿什麽來感謝你,我的養父!

小草感謝春天,用青翠裝點世界;我感謝養父,讓生命的花園斑斕。

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以愛為話題的作文 沉默的愛 2002年浙江省寧波市中考作文

生命隨著肉體的消失而宣告終結,于是思念成了追悼的方式。在無數的碎片中,我拾起一些片斷,將它拼湊成一個人。

父親的身體一直不好,從小我便住在外婆家。7歲那年,因為媽媽工作的關系,我回到了家——一個全然陌生的家。父親的脾氣不好,媽媽處處忍讓,但也沒見他臉上露出過笑意,仿佛自己成為家中的元老是名副其實的。

他規定每晚六點以前必須開飯。有一次,母親因燒魚而晚開飯,父親便一言不發,坐在那太師椅上。微胖的身驅,仿佛一個生銹的大水壺,隻要一經加熱,便可以沸騰。我不敢靠近,害怕會一觸即發。那閘門式的嘴,好像隻要一經開啟,憤怒之詞便會如潮水般涌來。

于是,每天我都循規蹈矩,不敢有絲毫犯規。一日,因汽車誤班,我回到家時已六點半,我猶豫著,始終不敢進門,徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望,發現我在門口。我轉身想逃,還沒來得及,就覺得肩頭一松,書包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父親隻是拍拍我的頭,帶我進門。“餓了嗎?”見我點頭,便不住往我碗裏夾菜。

隨著學業的加重,我回家的時間孔越來越晚,那條規矩也漸漸地變得名存實亡,隻是父親仍會坐在太師椅上,前後搖動著他那水壺般的身軀,等持著我和母親回來吃飯。

日復一日,年復一年,終于有一天太師椅上的身影消失了……隻是母親仍會在六點前開飯,然後等我回家。

每當夜幕降臨,我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲,撲克到一個臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道,有一句話他深深埋在心底,始終沒能從他閘門式的嘴中說出來:“孩子,我愛你!”

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在我們身邊,有著許許多多的橋。

老師是橋,是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時,老師變成了一座橋,循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折,耐心引導我們找到解決問題的途徑和方法。我們踏著老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸,那橋上寫著一句至理名言佳句:“不能灰心,不要驕傲!”啊,這是一座戰勝困難、通向成功的橋!

父母是橋,是給予我們生命、教誨我們做人的橋,我們依靠父母這座橋來到這個五彩繽紛的世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話語總在耳邊響起,不免讓人感到煩躁。可現在,我們長大了,懂得了那一句句話,就是父母用愛搭成的橋啊。啊,這是一座親情的橋,一座關愛的橋!

同學也是橋,是用愛心構築的橋。我們在課堂上、考試時缺少那的情況誰沒有經歷過?是同學的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風雨的洗禮,去迎接困難的挑戰,去播種美好的希望,去尋覓人生的真諦。啊,這是一座給我們快樂、伴我們成長的心靈之橋!

我們身邊還有許許多多的橋,溝通是橋、信心是橋、知識是橋……這些橋在不經意間幫助著我們,讓我們不斷戰勝困難、挫折與失敗,在通往成功的道路上昂首闊步地前進。感謝那些幫助我們無私奉獻的橋。

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又一個冬天,我坐在公園的長椅上,捧著奶茶發呆。縷縷青絲一絲絲遊向天空,像自由的魚;微弱的陽光在我臉上撲騰,遠處傳來孩童歡快的笑聲,隱約聞到的油條香氣。是生活的味道。 走在路邊,身邊擁著忙著上班的人們。略顯滄桑的臉頰,有著對生活的厭倦和疲憊。我站在人群中,輕易的讀懂了一段段人生: 她出生,長大。因家裏的貧窮無法上學,經媒人介紹找到了男朋友,又找到了洗碗的工作,生活平淡卻無憂。 他出生,長大。雖家裏有些富有,卻百無聊賴,不想上學。長大後靠父親找了個工作,渾渾沌沌的生活著。 這樣的生命,蒼白而無力,就這樣平凡的過完了屬于他的年華,最美好的時段。妄上帝給了他這麽優渥的條件。 我不要這樣的混沌。 生命本該絢麗,如櫻花般燦爛。我還握有青春,握有年華。生命給了我炫耀的資本。也許幾年後,我會活的更快樂。也許幾年後,我會擁有更富足的生活。但我更希望的,是單純而狂妄的現在。時間是歲月的雕刻,等到幾年後,幾十年後,歲月已把我的稚嫩,輕狂刻進了時間的風帆,遊出了我的世界,劃入了歷史的記憶。到那時候,我該有多懷念年少時的小幸福,小世界。 想起年少時,曾抓著一少年,死皮賴臉的讓他娶我做新娘,他早已不耐煩,伸手把我推翻在地,但我隻是笑著說:“你不娶我,那你嫁給我!” 還有更小的時候,每當別人問我,你叫什麽名字?我會揚起認真的腦袋:“毛澤東!”那是我曾經聽到的最偉大的人。 曾經的我,不知天高地厚,隻曉得沖第一。想當科學家,老師等最“了不起”的職業。而現在的我,現實而麻木。早以沒了最初的天真與感動。隻是幸好,還保留了一絲絲的幻想,得以繼續快樂而勇敢的走下去。 一世的行走。 七堇年說:末日之後,仍有末日。生命的峰巒,總須路過深不可測的低谷。而這樣也不錯。日子將過得很整齊。失望將漸漸淡滅,容希望再生。 我深信不已。

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在我們身邊,有著許許多多的橋。

老師是橋,是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時,老師變成了一座橋,循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折,耐心引導我們找到解決問題的途徑和方法。我們踏著老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸,那橋上寫著一句至理名言佳句:“不能灰心,不要驕傲!”啊,這是一座戰勝困難、通向成功的橋!

父母是橋,是給予我們生命、教誨我們做人的橋,我們依靠父母這座橋來到這個五彩繽紛的世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話語總在耳邊響起,不免讓人感到煩躁。可現在,我們長大了,懂得了那一句句話,就是父母用愛搭成的橋啊。啊,這是一座親情的橋,一座關愛的橋!

同學也是橋,是用愛心構築的橋。我們在課堂上、考試時缺少那的情況誰沒有經歷過?是同學的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風雨的洗禮,去迎接困難的挑戰,去播種美好的希望,去尋覓人生的真諦。啊,這是一座給我們快樂、伴我們成長的心靈之橋!

我們身邊還有許許多多的橋,溝通是橋、信心是橋、知識是橋······這些橋在不經意間幫助著我們,讓我們不斷戰勝困難、挫折與失敗,在通往成功的道路上昂首闊步地前進。感謝那些幫助我們無私奉獻的橋。

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