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教師節作文500字(4篇)

教師節作文500字(1)

今天是9月10日,一大早,當我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節日氣氛.你瞧,學校在黑板上寫上了祝願老師節日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學們都在精心挑選著送給老師的禮物。

走進教室,我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了“老師,您辛苦了!”幾個字,期待著老師有個以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進了教室,她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字後,很是感動,使我們感到很開心。

下課後,我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時,我們並沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的感情。

下午第三節課主題班會,我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐後地要上台朗誦,無論哪一個同學在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝,都帶著對老師節日的祝福。在每個同學讀完後,台下都報以熱烈的掌聲。

教師節的一天,我聽得最多的兩句話就是“送給我的最好禮物是好好學習”和“謝謝”。

教師節作文500字(2)

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就從一個小男孩變成了國小畢業班的學生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

老師,在這裡我有千千萬萬的話想對您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句:“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學生對對您深深的敬意。

拿起筆來,我感慨萬千—您平日深入淺出,生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;無微不至的關心,是一種責無旁貸的責任,是母愛的升華,是知識、情感的交融,是不求回報的奉獻。有人說:你是蠟燭,灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之後,用最後一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀,讓我們在知識的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子,而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

母校就像一個港口,而您就是經驗豐富的老水手,教導著我們,怎樣起帆遠航,怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光里,繼續向前,向前……

教師節作文500字(3)

教師節作文500字

他是我的高中班主任,在這個六十多人的集體裡,我是不起眼的一個,雖然大家都說我有才,可我不喜歡說話,所以每當課後他和同學們坐在教室後面談心時,我都躲在自己的位子上看書,偶爾也會偷偷地聽大家聊天。

我是他的課代表,剛上高中時我本想做數學課代表的,因為我的數學入學成績是滿分,但他要我做化學課代表,此後我的化學一直都是班裡最好的,我覺得這樣自己才不愧於這個職位,雖然很多人並不看重。我和他的接觸不多,雖然天天都見面,我只是做好自己的事情,布置收取作業,給大家抄寫課外題。

高中三年我們班沒有一個人交過班費,班裡所有需要的錢都是他自己出的,有人說那是他有錢,有錢的老師很多,但是肯為學生出錢的老師並不多。如今我還記得運動會他給我們發朱古力的情景,真的很甜,不僅僅是味覺上的甜!

那時他已經六十多歲了,但是身體很好,最重要的是有一顆年輕的心,我想這才是我們大家都喜歡他的原因,也是為什么他在退休之後還來帶我們的原因。剛上高一時他的身體還不錯,每天早晨跑步他都跟在我們後面跑,慢慢地就跑不動了,但他沒有誤過一天,天天早晨都陪著我們。為了鍛鍊我們,他帶我們去爬山,我的家鄉是比較乾旱的地方,山上都是很低的植被,沒有樹木,水源也很少。有一次我們迷路了,帶的水也喝光了,最後還是向一個放羊的羊倌打聽到了水源,那是我長這么大喝過的最甜的水!

教師節作文500字(4)

教師節作文500字(1)

9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧雲如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:

那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好後去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼裡,記在心裡。

想到這裡,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心裡默默地祝願著:林老師,祝您節日快樂,願您像花兒一樣美麗!

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