沒有天賦，即使自己在努力也不會。
——題記
熙倫知道了原來芯淵想學鋼琴，于是她心裏萌生了一個念頭。熙倫用她兩個月的積蓄去學鋼琴，不過幾個星期，熙倫的琴聲已經超越了老師，但熙倫還是每天練每天練，手指練的疼了就去用冷水洗洗，在她心中是一種力量，鼓勵她堅持、幸苦、有毅力，如果是平常，熙倫做什麽事都心不在焉幹不好，但這次真是奇跡的發生。同時也讓熙倫知道了她唯一的天賦。
于是，熙倫回家去教芯淵，教了幾個月，都沒有熙倫一個星期的成果有效。
一次，校長結婚，全體老師一激動便給校長辦了個文藝晚會比賽，當然，熙倫也是必須參加的——“下面是初一一班的熙倫同學演奏鋼琴。”塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之後，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
演奏之後，同學們都一個個道“第一名已經出來了，還看什麽。”“是啊。”“走吧，走吧，回吧。”台前，同學們都走的一光二凈，隻有個別聽著琴聲睡著的同學沒走。誰都不知道，後面最後一個節目是芯淵的——寧夏，一曲。老師見同學們走光了便終止了晚會進行，並發給熙倫獎品。正在此刻，芯淵居然在遠遠的後台狠狠的瞪了一眼熙倫。熙倫卻想：回去一定告訴淵淵這個好訊息，她一定會開心的!
四年級:路子藝