精彩的一幕我相信你們都有看到過魔術，看到這精彩的一幕!變錢，帽子裏變鴿子，甚至大變活人，都是魔術。今天，我就親身見識了魔術的獨特之處，掀下了他的神奇的面紗。今天，胡老師拿著一塊圍巾走到我們身邊，透露著一股“詭異”的氣息，再仔細端詳那塊圍巾，黑的、紅的、紫的格子，有條不紊地排列著，最旁邊的地方，一根根毛線附在邊緣上，好像一位位勇敢的士兵穿著艷麗的衣服，威風凜凜地受在兩旁，寸步不離。老師葫蘆裏賣的是什麽葯?這時，老師發話了：“我的圍巾裏有一樣寶貝，我要請四位同學來摸一下，誰願意。。。”話音還未落，同學們爭先恐後地舉起了手還站在椅子上，用震耳欲聾的聲音吶喊道;“我來!我來!我盡力伸長了手，還不時跳了起來，真希望我能被抽到。胡老師不管喧鬧聲，先後抽了四個——一男兩女，其中包括我。隻見抽到的同學洋洋得意，沒抽到的同學，就隻能望洋興嘆了。第一個同學左搖右晃，像一隻剛學會走路的小鴨子。漲紅了臉，他摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，嘈雜的聲音就像一支無釐頭的曲子，不停回旋著。終于，在急促的催促聲中，聽到胡老師的聲音：“好，開始摸!”雜鬧聲驟然而至，隻有一雙雙期待的眼睛盯著老師，連樹葉的“沙沙”響都聽得一清二楚。第一位同學漫不經心地把手伸進圍巾裏，脫口而出說：“硬硬的，薄薄的，圓圓的，還有數位!”同學們半信半疑，瞪大了的眼睛發出了異樣的煩躁，更有無數的問號在產生——是這樣嗎?是什麽呢?……我真希望探頭去看看。總算到我摸了。我嚴肅鄭重地伸入手，著急地尋找寶物。果然，和他描述的一模一樣，還像是一個硬幣。我馬上補充說：“相同，摸去很像一元硬幣!”同學們驚訝極了。胡老師卻不緊不慢地說：“我們再請第三、四位同學摸一摸，再讓她描述一下，猜測一下，看看是不是相同。”結果都相同。胡老師解下圍巾，仔細一看，果然是一枚1元硬幣。胡老師給大家看了一下，又蓋上圍巾，神秘兮兮地說：“校長這枚硬幣還在，等一下就會“飛走”了，請大家仔細看!”老師加重語調，同學們也更加投入了。我恨不得自己的眼睛有“x光”能把圍巾看透。胡老師像個大魔術師似的說了一句：“下面就是見證奇跡的時刻!”老師一丟圍巾。哇，硬幣不翼而飛了。胡老師得意極了。這時，同學們便七嘴八舌地議論起來：在袖子裏;在口袋裏，在圍巾裏……可是老師抖一抖袖子，翻一翻口袋，擻一擻圍巾，這些答案都否定了，一句咒語：“又讓四位同學來摸，這裏就有一位老手。老師問他們：“有沒有摸到硬幣啊?”四個人答案一致——有。老師翻開圍巾，，果然，嶄新的硬幣再度出現了。同學們一個個把嘴厥到下巴顎了。事後，我們才明白了，原來是被最後一個摸的同學拿走了。見證了這精彩的一幕，才發現魔術並不奇特，隻是需要仔細觀察，認真思考才能發現其中的奧秘。