臨近畢業了，大家的論文寫好了嗎，下文是醫院衛生專業員工職稱晉升，希望大家有所收獲!
職稱是醫院評定衛生專業技術人員專業技能的重要標準，是反映專業技術人員的學術和技術水準、工作能力及工作成就的標志。做為知識型、技術型密集的醫療機構，每一位醫、護、技、葯等專業技術人員都十分看重職稱晉升，以體現自身的專業實踐能力。因此，職稱晉升成為醫院人事部門的重要工作之一。
近年來，為了滿足患者的就醫需求，諸多大型醫院業務不斷擴大，衛生專業技術人員需求量增加，由于現有事業單位人員編製的限製，編製外聘用人員逐年增多。尤其是一些大型醫療機構增設了分支醫療機構，這一情況就更加明顯。北京大學口腔醫院第一門診部作為北大口腔分支機構，自1995年成立以來，編製外人員從1995年佔職工總數的43%，上升到xx年的72%。據xx年統計，第一門診部衛生技術專業人員佔職工總數的85.6%，其中編製外衛生技術專業人員佔72.9%。由此可見，編製外衛生專業技術人員已逐步成為醫院分支機構發展不可或缺的力量，在醫院醫療、教學、科研、預防和管理全面發展工作中起到舉足輕重的作用。如何考核、任用計畫外編製的衛生專業技術人員，特別是解決他們的職稱晉升問題，關系到醫院醫療技術、服務水準的提高，關系到員工隊伍的穩定性，也直接影響著醫院可持續發展。
1、做好編製外人員的職稱晉升工作的幾點體會
1.1更新觀念，建立編製外職稱管理體系衛生部在xx年印發的《關于加強衛生專業技術職務評聘工作的通知》(人發[xx]114號)中明確指出“要堅持按需設崗、按崗聘任、平等競爭、擇優上崗，逐步建立政府巨觀管理、個人自主申請、社會合理評價、單位自主聘任的管理體製。”北京市人事局xx年《北京市人事局關于深化職稱改革試行社會化職稱評審的意見》(京人發[xx]49號)檔案中提出“拓寬職稱工作服務領域和範圍，打破身份和所有製限製，使在各種所有製單位中工作的各類專業技術人員的學術技術、管理水準和能力業績得到公正評價和社會認可，擬在職稱評審中推行個人自主申報、社會統一評價的社會化評審方式。”在國家巨觀政策的指導下，依據上級部門檔案要求，第一門診部經過多年實踐摸索，製定並完善聘用製人員專業技術職稱評審聘任規定，在職稱晉升方面逐漸打破傳統的專業技術資格限製，實行考評相結合的雙軌製。鼓勵更多人自覺地提高專業技術水準，努力去爭取獲得更高一級的專業技術職稱[1]，並堅持北京大學的學術標準，堅持學術水準第一的原則，堅持總量控製及結構比例控製原則。嚴格落實“堅持標準、全面考核、總量控製、擇優晉升、按崗聘任”的方針，強化按需設崗，按崗聘任原則，嚴格掌握任職條件，優中選優，保證評審質量。根據崗位設定和衛生專業技術人員的任職資格及工作業績，做好考核、評聘工作。實踐證明，建立編製外衛生專業技術人員職稱管理體系是可行和有效的。
1.2明確流程，協助編製外人員完成申報醫院編製外衛生專業技術人員職稱申報工作已步入社會化，中初級職稱晉升與國家政策一致，實行以考代評的方式。按照《初、中級衛生專業技術資格考試報名條件》，每年在網上直接報名，參加全國衛生專業技術資格考試。中級衛生專業技術人員還需要參加職稱外語及電腦能力統一考試。高級專業技術資格評審中實行考試、答辯與評審結合的評價方式[2]，晉升前還必須完成到基層衛生單位累計工作服務1年或到鄉鎮基層衛生單位累計工作服務8個月，以及每年必須到社區衛生服務中心(站)提供對口支援不少于15天的服務。人事部門作為職稱評審工作的管理職能部門，需要及時了解、掌握職稱晉升相關政策，製定職稱評審流程及時間表，組織、指導、協助編製外衛生專業技術人員認真準確的完成申報工作。同時還要與醫務、教育、科研、護理等職能部門提前作好協調溝通工作，妥善安排下基層服務、繼續教育及傳染病防治知識培訓等。
1.3量化指標，客觀評判編製外人員專業技術水準對于申請晉升高一級職稱者，最需要考察的是與任職職稱相對應的實踐能力、工作業績、管理能力、創新能力以及醫德醫風、服務水準乃至個人的心理貭素等，以及概念較為清晰又可操作的資歷、外語、論文等指標[3]。人事部門對編製外申報晉升人員要進行晉升臨床醫學專業技術資格量化考核，考核項目包括基本情況、論文水準、本專業工作經歷、本專業工作業績、教育及科研等。考核要素及評分標準細化並明確每項考核項目，有利于審核小組操作。人事部門需要征求科室意見，對申報人查房能力、會診能力、教學能力、科研能力、操作能力等進行綜合評議。繼續教育考核是根據學分卡從網上查尋審核學時學分情況。醫德醫風考察需要從相關部門獲取服務考核情況，包括規範化、服務問卷調查、廉潔行醫、來信來訪、糾紛處理、服務管理等指標。量化指標無疑能更科學地、客觀地評判與認定每一位編製外申報晉升人員的水準。