百年前，梁啓超先生曾用心吶喊：“少年強則國強，少年獨立則國獨立!”而梁公的意氣風發，終于沒有能在我輩身上重現。望著眼前的試題，我想象著梁公氣吞山河的豪情，擠出一絲苦澀的笑。
我們這批孩子是如何成長的?
有幸降生在一個和平時代的寬裕家庭裏，從還是一顆受精卵開始，我就是一面承重牆。懷著我的母親，每天補充各種營養素(盡管這個核酸、那個飲品最終都被認定為概念炒作)，聽莫扎特(盡管後來被證明並不能讓寶寶變得更聰明);等我出生，喝的是幾百元一筒的進口奶粉(盡管據說洋奶粉的昂貴隻是因為高額的關稅)，滿目所及的是無數鮮艷的據稱是開發智力的玩具(盡管我並不覺得因此而增加若幹腦細胞);待我長到三歲，父母費盡苦心為我挑選了一所五星幼稚園(盡管幼稚園的畢業考試卷我有一半沒做對)，從五歲起我就學習高雅藝術(鋼琴與繪畫)並接受專業訓練(速心算和英語);上國小了，他們拼命把我搞進一所重點國小，對六年來每天往返三小時的接送生活甘之如飴;進中學了，他們又花費兩年積蓄，將我送進一所重點中學，六年來母親天天親手煮羹湯把我這隻醜小鴨填肥(卻一點也不壯)……
他們對我的愛，苦心經營，信誓旦旦，但是，他們從沒有撒開過我的手，讓我一個人走路。也許不是不想——他們不敢，我能體諒。
我的中學，很是響當當的，贏得了許多塊金光閃閃的光榮牌掛在門口，並且很奢侈地擁有歷年升學率名列前茅的輝煌歷史和一個塑膠跑道操場，隻是它不設食堂，在清明時節也不放我們去郊外掃墓。原因隻有一個：安全是天。
我的老師，都很難得，他們人品高尚，工作上披星戴月、殫精竭慮，逢年過節時也沒有暗示我父母給他們送禮。他們什麽都好，隻是沒有時間教我當我獨自面對選擇時該怎麽做。也許不是不想——他們不敢，我能體諒。
至于我的社會，對不起，我不認識它。我隻知道我沿著一條狹窄的胡同，被一股巨大的力量推著往前走，前邊有什麽，光榮與夢想?陷阱或深淵?我看不到，也無可選擇……
參加中考的學弟學妹們，突然被告知要考體育了。他們的家長，開始臨時抱佛腳地陪練跳繩、跑步。這不過是應試教育體製下又一個新式卻並不新鮮的失敗案例罷了。而我今天走進聯考考場，眼前這幅畫，再次讓我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是，出題者的苦心躍然紙上，卻仍然無法抑製悲哀繼續一年又一年地流淌。