“歡樂女神，聖潔美麗，
燦爛光輝，照耀大地。
我們懷著火一樣的熱情，
來到你聖潔的殿堂裏。
你的威力，
能把人類重新團結在一起，
在你溫柔的翅膀之下，
世界所有的人都是兄弟!”
這是德國大詩人席勒一首著名的詩，名叫《歡樂頌》。說它著名，並不僅僅因為席勒是
它的作者，也不僅僅是因為這首詩寫得很好，還有一個更為重要的原因，那就是，這首詩成
為一首著名的交響樂《第九交響樂》的一部分，隨著樂曲優美的旋律飛向了世界各地。
這首交響樂的作者，就是著名的“樂聖”貝多芬。
路德維希·範·貝多芬，1770年12月16日生于波恩，他的父親是一個宮廷男高
音歌手，母親是女僕。家裏條件很不好，而且父親還愛酗酒，給家裏帶來了許多的不愉快。
但是，他的父親酷愛音樂，而且總想讓貝多芬繼承自己的事業。所以，從4歲起，貝多芬就
在父親的嚴格要求下彈起了鋼琴。之後，鋼琴、長笛、小提琴、中提琴、管風琴，貝多芬都
能一一演奏。13歲時，貝多芬被任用為宮廷劇場的首席小提琴師和教師、助理管風琴師等。
盡管如此，貝多芬的文化程度並不高，僅僅上完了國中就因各種原因輟學了。以後，貝
多芬堅持自學，對歐洲的大作家作品認真學習。每當樂隊演奏的音樂題材與文學作品有聯系
時，他就千方百計地去尋找這些文學作品。就這樣貝多芬的文學素養越來越高，對文學作
品、音樂作品的鑒賞能力也越來越強。
在17歲時，不幸降臨到貝多芬頭上，他的母親去世了，貝多芬忍受著巨大的痛苦埋葬
了母親，回到家裏一看，父親躺在床上，爛醉如泥。以後，父親經常喝酒，把家裏搞得不象
樣子。貝多芬不得不過早地挑上了家庭的重擔，與生活中的各種艱辛、困苦作艱難的鬥爭。
為了更多地掌握知識，開闊眼界，1789年，貝多芬來到波恩大學聽哲學課，同時，
認真地學習、研究古代神話和文學課程。在學習中，他接受了歐洲作家充滿鬥爭精神的民主
主義思想，並決心為了自由、人權而鬥爭。在這段時間裏，他還到過維也納，見到了奧地利
著名的作曲家莫扎特。莫扎特很早就聽說過貝多芬的事情，而且，有一種感覺，他覺得，貝
多芬將來一定在音樂方面大有建樹。貝多芬跟著莫扎特上了一段時間的音樂課，深深被莫扎
特的治學、為人所感動，他決心不辜負教師對自己的期望，認真學習。
1789年的法國資產階級大革命對貝多芬影響很大。他對資產階級革命才建立的共和
製非常贊成，並把“自由、平等、博愛”看作是自己的人生信條和奮鬥目標。他後來的樂曲
作品中都充滿了這種思想。
1792年，貝多芬移居維也納，自此，他永遠地離開了故鄉。這時，貝多芬一心傾慕
的莫扎特已經去世，于是他便跟另一位作曲家海頓學習作曲。海頓是一位古板、傳統、恪守
舊規的教師，喜歡安分守己、唯命是聽的學生，而貝多芬的思想則活潑、自由、不拘一格，
所以，海頓很不喜歡貝多芬。貝多芬無奈，隻好停止了跟海頓學習。
離開了老師，貝多芬咬一咬牙，下定決心靠自己的努力，于是，他如飢似渴地閱讀一本
又一本的書，思考一個又一個問題，寫出了一支又一支樂曲。
關于他學習的故事，有許多傳說。有一次，貝多芬去辦點事情，回來的時候，他感到有