正式答辯開始，下面是我的部分發言：
尊敬的評審老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是x級xx專業的xx，很高興在這裏論文答辯，希望今天能為我20年的學生
生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經典啊)
下面，就我畢業論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報
。
之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………
以上是我畢業論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正(這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網時
看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評審老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席
，他可是一把手)，謝謝。
在答辯中有一些小體會，這裏與大家分享，希望對大家有所幫助。
答辯分為三個階段：陳述期(20-25分鍾)、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。
在陳述期的20分鍾，有的學院要答辯者做ppt,有的則不用;有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒
有老師在聽你講什麽，他們都在低頭看你給他們發的論文和論文簡介，因為這麽厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨
陣摸槍，看個大概。所以在這一階段，你的任務就是磨時間，註意語氣要平緩，要穩，發言時盡量不要太專業化，沒有人聽你講
晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎麽的事情，這顯得你太沒專業素養和水準。總之，這個度要拿捏好
。註意觀察老師和同學的表情，察言觀色才是硬道理。
在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務。老師會為你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當然是說很多好話
的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要註意
把你回答的要點關鍵字一起寫上，因為老師問完了你就要回答的，如果你反應比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然後
按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯
回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個問題，先念一下題目，然後作答。作答時忌諱一盲目
自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌裏慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相
關東西比他們多，所以你可以大膽的說，隻要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，
能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，
氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。
值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長
的差不多的詞，比如這次我們同學的社會資源、社會資本、社會關系這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的，所以你要對你
做的調查細節註意再註意，不要有閃失。應付的東西老師都能看出來，人家幹了這麽多年，眼睛都很毒的;有對細節感興趣的，
所以你要對你的論文的邏輯結構、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分註意註意再註意註意，在這些方面出問題
顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學交換校對，因為我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。摘要就那
麽點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個後記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這麽多年的書也應該感謝一