論文答辯不是畢業論文的簡單復述，也不是把論文向評審們宣讀一遍，而是面對學術專家們的一次嚴格緊張的過關考試。所以，在答辯之前要有所準備。
1.準備講稿
講稿是答辯者在答辯時宣讀的稿子，它可以比摘要較長較詳細一些。其長度，根據所限定的宣讀論文的時間而定，最好能在規定時間內讀完。這樣不至于時間到了，你還有很多沒宣讀，而且越靠後內容越重要，以至于影響評審對論文的評價。
講稿其實是一個詳細的論文提綱，它應該包括以下內容：
(1)選題背景和意義。即選題原則和依據;
(2)本課題研究的歷史與現狀，主要指出存在的問題，表明本課題研究的針對性。這部分要簡明扼要脈絡清楚，不要拖泥帶水佔更多的時間;
(3)論據材料。論據材料分理論材料和套用材料。對于已經被實驗證實或具有生產套用效果的套用材料，答辯中要洋細說明，因為這些材料很有說服力。理論性材料則應說明其來源和出處，證明其確鑿無誤。
(4)論證過程。論證要符合邏輯，點出論證的幾個關鑲步驟，讓人確信論文經過了嚴密的論證過程。
(5)論點介紹。論點要正確，結論要合理，這是論文的首要問題。寫提綱時，可以列出幾條重要的結論，宣讀的時候條款清楚綱目分明。
(6)結論要實事求是既不自我誇張，也不自我貶低，慎用諸如“填補了某某空白”“達到某某先進水準”等語言，評審們是很忌諱這種表述的。
有時可以把論文提綱投影在字幕上，供評審們參閱。
2. 準備答題
答辯過程中，評審們提的問題通常涉及如下幾個方面
(1)考察論文工作是否為本人所做，作者對論文工作的理解和掌握程度如何;
(2)引導作者對論文中創造性工作和獨到見解做進一步闡述和發揮;
(3)詢問論文中存在的錯誤、含糊及未展開之處，以及本人未認識到的重要發現和工作;
(4)請本人對論文做自我評價，今後如何繼續開展工作;
(5)提出與論文答辯有關的問題，考察學生的學術水準、科研及表達能力等。
因此，應根據論文的內容，準備一些可能被問到的問題。準備答題時應考慮詳細一些，全面一些，甚至把自己作為評審來設計答題。這些答題也許和提綱上列出的有些內容雷同，但它更詳細些。一般講，應從下列幾個方面準備：
(1)你為何要選擇這個題目? 該選題有何科學價值和理論意義? 在國民經濟和社會建設中有什麽作用?
(2)論文的基本思想、主要觀點、內容重點是什麽?
(3)在你研究的課題中，已有哪些成果.前人做了哪些工作，他們的主要成果和主要觀點是什麽?目前有哪些爭議的問題，你持哪種觀點，你從哪方面進行論證的?
(4)論文的觀點提出的依據是什麽?
(5)論文中有什麽創新，提出和解決了什麽問題，對前人成果有什麽借鏡和補充?
(6)在寫作中你參考了哪些文獻，重要引文的版本、出處及主要參考文獻的作者情況如何?
(7)與你的課題關系比較密切的問題，你了解和掌握得怎樣?
(8)在你的研究中，有沒有難以解決的問題?有沒有應該解決但因力所不及而沒有解決的問題? 你認為薄弱的地方是什麽?
(9)你對本課題的研究還有什麽想法，哪些問題需要進一步研究，以後應該如何改進?
3.心理準備
首先要有良好的心理準備。不害怕，不輕視，戰略上藐視，戰術上重視。要想獲得畢業證，必須通過答辯這一關，害怕也要過，不害怕也要過，索性放下包袱，解放思想，輕裝上陣。輕輕松松就會很好發揮應付自如。當然，輕松的前提是要做好一切物質準備，打無準備之仗，有了充分的物質準備，才可能放松緊張心理，滿懷信心地去迎接評審們的檢閱。
為此，要了解學位論文答辯的有關常識，如答辯的目的、過程、要求，熟讀有關規定，參加一些別人的答辯會，向畢業生了解情況，吸取經驗和教訓;了解答辯委員會的成員情況，知道他們都是哪方面的專家，擅長什麽專業等;熟讀畢業論文，使其爛熟于心，隨便提出什麽問題都能對答如流;進行試講練習，可以對自己講，也可以對別人講，請同學們當評審，提出意見，作出改進。
學位論文答辯是人生中值得記憶、非常光榮的時刻，要以愉快和自豪的心情去通過答辯。
4. 參加答辯會
參加答辯會，要帶上論文底稿和有關主要資料，以備答辯時查問。還要帶上筆和筆記本，及時記下評審們提出的每一個向題和意見，然後按順序回答。
首先要從從容容地把論文講稿宣讀完，最後別忘了向曾經給予過你指導的老師道一聲感謝。然後避備好筆和紙，靜靜地等待著評審們的提問。
評審提問時，要集中精力，認真地把所提問題的意思正確記錄下來，不一定一字不拉地記，隻要記全意思就行。如果對所提問題沒有理解清楚，不可貿然作答、因為回答不理解的問題，必然答非所問。這時可禮貌地請提問者再說一遏，或者把自己對問題的理解復述出來，請問是不是這個意思，如果是這樣，就可作出回答。