一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識
加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新情勢和做好軍事鬥爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生貭素教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和傳人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施貭素教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和團隊精神教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。
當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的鬥爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界並不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不願看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義傳人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任。
加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格傳人。 俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被幹涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。 在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。
二、我校開展國防教育的基本情況和取得的成果
××中學現有30個教學班，1700餘名師生員工，是一所年輕而又現代化的××省國有重點煤礦達標學校，近幾年來，學校以改革為動力，以科研為先導，積極探索現代化企業辦學規律，教育教學質量逐年提高，升學率一直名列集團公司前茅，各類競賽連年奪魁，在濟寧地區小有名氣，成為了集團公司兄弟學校學習的榜樣。近年來連續被評為“集團公司教育先進單位”、“集團公司模範黨支部”、“濟寧市遵紀守法光榮校”、“濟寧市綠色環保學校”!
近年來，我校在上級武裝部門以及新村武裝部的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為整體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了製度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效的向前推進!
(一)、國防教育的內容
1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。
2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。
3、進行科技強軍、國防軍事情勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。
4、定期進行軍事化訓練，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。
5、向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。
(二)、國防教育的的組織領導
為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。
組 長：範恩亮 吉孟濤 陳躍隆
副組長：郝軒山 張強寶 張憲領
成 員：馮雪亮 付清晨 劉防修 韓同奇 楊洪波 田 記 孔 彬 各年級組長、班導
學校國防教育領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負責協調處理、安排、落實、檢查學校國防教育的日常事物工作。
(三)、實施國防教育的措施
1、建立國防教育例會製度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內容，形成計畫，並落實專人負責，使國防教育走上製度化，規範化的軌道。
2、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。
3、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創設較好的學習氛圍。
4、利用升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要挨打的教育。
5、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。
6、每年舉行一次軍事化集訓，培養學生的團隊精神思想和組織紀律觀念。