各位評審，各位老師：
大家晚上好!今天我演講的題目是《教師————幸福的事業》。
有人把教師比作春蠶，春蠶到死絲方盡，過于悲壯;有人把教師比作蠟燭，蠟炬成灰淚始幹，過于憂傷。教師是什麽?我說，是春的園丁，是美的使者，選擇了教師事業，就選擇了幸福。
每天清晨，當我踏著第一縷陽光走向校園的時候，我知道，我開始了一天的普通工作。九年來，我用青春和汗水譜寫我的人生。我希望太陽每天都能升起，可風雨總是會來。孩子們的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱，為一件雞毛蒜皮的小事大打出手，強調了一遍又一遍的常規總是有人違反，重復了又重復的作業仍然滿紙紅叉。家長們望子成龍，望女成鳳的心情雖然可以理解，但有時他們的蠻不講理卻讓人難以接受。滿腹委屈無處訴，因為專家告誡我們，沒有不合格的學生，隻有不合格的老師。醉後方知酒味濃，為師方知為師難。于是，慨嘆命運者有之，心想改行者有之，意志消沉者有之，“當教師難，當教師累，當教師苦”的呼聲不斷!
一次，我看了這樣一個故事，很受啓發。天使問詩人：你不快樂嗎，我能幫你嗎?詩人回答：我什麽都有，隻欠幸福，你能給我嗎?天使想了想說：我明白了。于是，天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產和妻子的性命，一個月後，天使回到詩人身邊，隻見他衣著襤褸，倒在地上掙扎，天使又把他原來的一切又還給了他。半個月後，天使再次去看詩人，詩人不住的向天使道謝，因為，他得到了幸福。
我也常常問自己：你快樂嗎?你幸福嗎?答案是肯定的。我們雖然不具備金錢的富有，我們卻能夠踏踏實實工作，安安心心回家，問心無愧做人。每一個孩子都是一朵真善美的小花，我想，如果我不是教師，我的人生會因為不能與花相伴而留下遺憾。記得，那個大雨滂沱的中午，幾個孩子圍著我小小的飯鍋，分享我的勞動成果時，孩子們是快樂的，我也是快樂的。當教過的孩子打來電話，告訴我：“老師，我又進步了!”那一刻，他是幸福的，我也是幸福的。教育不是犧牲，而是享受;不是重復，而是創造;不僅是謀生手段，更是生活本身!
來到集靈後，我更加認識到愛崗敬業不是高舉的旗幟，精彩就在我們的隊伍裏，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課，無不體現著老師們的風採和內蘊。
我知道，我不是棟梁，但我的事業是棟梁;我知道，我不是未來，但我的事業是未來。親愛的同事們，今天我們不說辛苦，因為我們正收獲著幸福。桃李無言，下自成蹊。這方神聖的殿堂因為有你，有我，有大家而精彩紛呈;這片土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們攜手並進，共同演繹當代教師的風採!最後，祝願我們的學校越來越美好!祝大家萬事如意，一生幸福!