首頁 範文 演講稿 教師演講稿

班導工作演講稿

擔任班導工作至今已有6年,回顧這幾年的點點滴滴讓我感慨萬千。作為一名平凡而普通的班導老師,我沒有驚天動地的大事,有的隻是一顆真誠的心。在日復一日的教學中,用我的真誠交換學生的真心,換取家長的信任。下面我就簡單談談我做班導的一些心得和體會,來與大家共同探討、交流。

一、願說

當學生能夠主動與你交談時,老師們,不要吝嗇于你的語言,機會就在你的面前。也許你的關註會點亮他的心靈,而心與心的溝通就在于實踐。平時課間我會和孩子們聊家常,以此來了解每個人的生活,久而久之,他們便會主動找我談心。每當聽到“顧老師我最近的學習情況怎麽樣?”我都會覺得很欣慰;每當聽到“顧老師我幫你倒杯水去!”我的心總會涌上一股暖流……我不知道在孩子們的心目中我是處于何等地位,但我能感受到的是我不再僅僅是他們的老師。願我的真誠能換來孩子的真心。

二、會玩

都說教師要持有一顆童心。讀書時我並不相信這話,可經歷後才知道擁有它是多麽的重要。課間,我時常會和他們跳橡皮筋、踢毽子,打排球、畫戰鬥圖,大家有說有笑,偶爾也會向他們撒個嬌、耍個賴,讓他們對我有一種親切感。接下來的日子裏,每當我加入時他們的臉上就會綻放出燦爛的笑容。蘇霍姆林斯基曾說過:“沒有愛就沒有教育。”生活在純真的孩子們中間,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時也教育了自己。

三、勤寫

如今科技的快速發展為我們提供了很多便利,也為老師與家長建立了很好的溝通橋梁。但在合理利用網路的同時我又嘗試了傳統的交流方式:書信。通過上學期的《爸爸媽媽我想說》和本學期的《我對孩子的了解與困惑》,讓我感受到了孩子與父母的另一面,真是別有一番滋味。曾經不敢說出的恨,不願訴出的憂,如今坦然于一切,我看到了我的真誠所換來的信任。

有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。在今後的教育工作中,我要繼續向在坐老師尋求育人的良方,提高自身專業素養,用自己的真誠去澆灌祖國的花朵,用自己的真愛為孩子們撐起一片幸福的藍天。

那麽,如何開展國小班導工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

一、親近學生,研究學生;展現自我,樹立威望。

"誰愛孩子,孩子就會愛他,隻有用愛才能教育孩子。"班導要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班導順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風,了解全班主要的優缺點並分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要註意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中,班導要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班導崇高的威望。那麽,你的教育可能取得事半功倍的效果。

返回頂部