人人都說站在第一線很累很苦,但是作為站在教育第一線的我,很幸福!在這個崗位上耕耘著幸福著的我願在此刻與各位老師評審一起來分享我的幸福與快樂!
年少時，我就仰慕于神聖的教師職業，希望登上那三尺講台。大學畢業後的我很榮幸的加入了教師隊伍。也就是從那時起我深切的體會到了：教師沒有真正意義上的下班，因為學生即使走出了校門也走不出你關註的視野;教師的字典裏沒有辛苦和勞累，因為當你發現學生一個小小的進步時，你的辛苦和勞累就被巨大的幸福感淹沒了!
“賀老師好”，每一次聽到學生叫我老師時，我都會還以我最甜美的微笑。因為我樂意別人叫我老師，我喜歡我的教師職業。
第二個年頭，由于身體不適，我曾三次暈倒在課堂上，每次都是我那些可愛的學生們背起我直奔醫院，又是他們輪流在醫院陪護著生病的我，正是他們的精心呵護讓我絲毫沒有感受到異鄉的孤寂。當我咽著激動的淚觸到孩子們那關切焦急的目光時，我心震撼：一個老師，當你的辛勤付出換來孩子的成熟和懂事，當你的教育關心換來孩子的熱烈回報時，你能不感動，不驕傲，不幸福麽?
第三個年頭，不得已我離開了那裏，帶著對他們的深深的眷戀和他們對我的誠摯的祝願，我踏上了回家的歸程，來到了我的母校，把對他們的愛又延續到我現在的這群孩子身上，加上自己想報答母校和父老鄉親的關愛，我比以前更有激情了!但是，每一次我收到的是這樣的回報：遲到、早退、曠課、上課不認真……讓我的希望一次次落空，都心灰意冷了!就在我每次準備放棄時，他們給了我一次又一次的驚喜：廣播操比賽第一，紅歌賽第一，衛生也是不斷得到校領導的表揚。
更讓我感動的是在前不久，當學生們知道我受了委屈後，他們給了我無限的安慰和驚喜，用同事的話說就是我們班學生對我表白了。因為我親愛的學生們在校廣播室播出了他們給我的一封信，當時我驚呆了，同事們都給我投來了羨慕的目光。聽著這封題為“老師，我們愛你”的信時，幸福的淚水模糊了我的雙眼!收獲到自己學生的關愛，對于一個普通教師來說，這難道不是一筆巨大的財富麽?
我常常這樣問自己：我是因為愛學生而幸福嗎?在教師的人生辭典中，“愛”是大愛、博愛、事業愛、充滿教育理想的愛，不是“媽媽的慈愛”。我也這樣問自己：我因為被愛而幸福嗎?學生對老師的愛是天底下最純美的愛。其實，我的內心對于這兩個問題早已有了答案：因為愛學生，我的生活充滿快樂;因為被學生愛，我的世界充滿幸福和驕傲!