炎炎夏日，萬物旺長，我們定陶的教育事業正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作為這個報告團的一員，在這發言，非常激動。我取得的一點成績，與上級領導和學校領導，以及同事們的關心支持是分不開的。在此，請允許我向各級領導以及我的同事表示衷心的感謝!(鞠躬)
說實話，做教師曾經是我的夢想和理想。既然實現了自己的理想，我就願意為我的教育事業傾盡全力。下面我從以下幾個方面，向各位匯報我的工作情況。
一、專研業務不斷提高自身貭素 我們常說：學高為師，身正為範。要想成為一名好老師，必須有廣博的文化知識和精深的專業知識。隨著時代的發展，知識在不斷更新，我們原來在專業學校學的那點知識，已經遠遠不能適應時代的發展，不能滿足學生的需要。為了滿足這種時代的需要，我利用多種學習方式提高自己，例如：我參與了函授學習，利用課餘時間，多看與專業有關的電視節目，學校訂閱的專業雜志，我每期都認真研讀。盡管這樣，在平時的教學活動中，我還是經常被學生難到。我在教學中，有一句口號：歡迎難道老師!所以我的學生經常問我很多問題，也經常被學生難倒，每每被學生難倒，我都很高興，因為我的學生肯動腦子思考問題!我們要培養肯于動腦善于思考的學生，未來的中國不需要書呆子。學生的問題也促使我加強學習，我經常利用多種資料和網際網路，，為學生解決問題，提高自己的業務水準。
二、沒有愛就沒有教育 一個老師必須熱愛學生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛，我總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教;盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步。 教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學生。教師的一言一笑，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育，忽視不得。因而，我非常註意規範自己的每一言行，任一舉止。每次上課之前，我總要先將頭發理齊，衣服理好，面帶微笑地走進課堂。教學十幾年，我從來沒跟學生發過火，更沒有大聲呵斥過學生……遇到一些淘氣的學生，我就採取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決。我認為：教師向學生發火，是不尊重學生的表現。是絕對不應該出現的。對學生要嚴格，但不是嚴厲。
特別是對那些所謂的差生，就是我們說的後進生，更應該充滿愛心。後進生比優秀生更需要老師的關愛。在我的眼裏，在我的課堂上，學生有差別但是沒有好壞。在課堂上，我不會把回答問題的機會都給那些所謂的尖子生，我會設計一些相對容易的題目給那些基礎較差的學生。看到他們因為回答對了老師的問題那份喜悅那份自豪，我真的為他們高興。我經常對學生說：在老師的眼裏，你們都我的好學生，隻要你們積極努力，付出了，就會有收獲。 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，因為我們愛的是別人的孩子，所以我們從事的是神聖的事業。我有個學生叫李難，曾經是一個成績不錯的學生，可是由于他迷戀上了網路遊戲不能自拔。成績一次次下滑。我了解這個情況後，決定用我的愛心讓他遠離網路。可是談何容易!看著這麽一個聰明的學生把時間消耗在網路遊戲中，我實在揪心。我首先了解了這個學生的家庭情況，原來他的父母都在外地打工，年紀很大又沒有文化的阿公阿麼又不知道網路是怎麽一回事。隻知道孩子要的生活費越來越多。我曾經多次從網咖中把李難拉回我的家，苦口婆心的教育和說教。可是他一點聽不進去。還是偷偷的去上網。我感覺李難對于網路，就象吸毒一樣的有癮了。任何的說教對李難都沒有作用。有幾天我急地吃不下去飯。怎麽辦呢??--------我從報紙和網路上了解了一些網路遊戲。也看了一些教育專家關于網路的看法。決定根據專家的說法，先在網路遊戲中成為李難的朋友，讓他相信我，然後再拉他上岸!原來在虛擬的遊戲中，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰不想做英雄呢!可是在現實中，孩子沒有機會。誰不想成功呢?可是學生被課業負擔壓的喘不過氣來。學生隻能把這種現實中難以實現的精神需求寄托與網路。未成年人意志薄弱，陷入網路就難以自拔。我決定轉移李難的註意力讓他在現實中找到做英雄和成功者的感覺。我了解到李難遊泳不錯，可是我們一家子都是旱鴨子。我就對李難說：“你教我們遊泳好嗎?給你的報酬是管吃管住。”李難很爽快的答應了，到了遊泳池，看到我們在水中那種笨拙和害怕的樣子，李難很認真的做起了遊泳教練!後來，我又經常陪李難和我兒子一起打桌球，轉移了他對網路的註意力，李難對網路的依賴，也漸漸的弱了，意識到了網路的害處。經過半年的努力，李難徹底擺脫了網路，學習成績恢復了原來的優秀，在去年，李難以優異的成績考上了一中。現在他還經常給我來信說：老師，沒有你的耐心教育，就沒有我的今天。“愛是教育永恆的主題，愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們貭素高、能力強，具創新自主的精神、合作競爭的意識。憑著這顆愛心，讓一個個學生由後進走向優秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰人生。