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優秀教師講話稿:簡單才高效

把最簡單的招式練到極致,就是達人。

我喜歡看金庸等人的武俠小說,經常有這樣的情節,某人不小心掉進山洞,出不來,突然發現牆壁上的圖式,于是按此圖式練習。因為出不了山洞,做不了別的事,隻好日復一日地練,月復一月地練,年復一年地練,突然間,武功大漲,跳出了山洞,或劈開了山門。那個時代最強的武林達人就誕生了!

所以,我經常說,把最簡單的招式練到極致,就成了武林達人。

同學們,我們一起來反思一下,我們簡單嗎?我們應該怎麽做才簡單呢?

早上起床,你是不是為今天穿什麽衣服糾結過?其實,穿校服最簡單。

早自習,到了教室,你為什麽發呆?因為不知道做什麽!其實,我們可以養成在來教室的路上就列計畫的好習慣,到了教室就按計畫立馬實施。

有時候,感覺到有好多事,卻又不知道先做什麽,或者說卻不知道從何下手?那麽就簡單些,按教師要求做!黑板上不是寫著今天的作業嗎?

當教師布置作業的時候,你是欣然接受,還是討價還價?簡單點,有討價還價的功夫,是不是可以做兩個題了?欣然接受是不是會讓自己心情更好?學習是自己的事,即使老師不布置作業,自己也得主動去做呀。

大家算一下,每天照鏡子、摸頭發花了多少時間?我就很簡單,幾十年的平頭,從來不用打理,洗了之後用毛巾一擦就幹了,多好啊!大家想想,短頭發是不是更方便打理?

升旗和做操,等候開始時,又不能講話,是不是特別無聊?其實,拿個小本子記幾個單詞最簡單!

去食堂吃飯,排隊等候,是不是很煩?其實,我們可以跑步前去,搶佔先機,或者在教室多學幾分鍾,錯開排隊高峰,還正好把教師半天講的知識再消化一遍。晚些去吃飯還可能贏得食堂師傅的贊揚呢。

在食堂,從一個視窗到另一個視窗,到底吃什麽呢?不知不覺,浪費了時間,其實,簡單一點,吃飽就行!

在寢室,別人談論稀奇古怪的話題,你是不是覺得自己像文盲?或者與同學格格不入?其實,真正有水準的人是不屑高談闊論的,真正的達人總在靜靜地積蓄力量----躺在床上,回憶老師上課講的重點知識、典型例題及方法。

周六,到底是跟同學出去玩呢還是去教室學習呢,你是不是很糾結?其實,簡單點,下午出去買點東西、洗澡、洗衣服、給家長打個電話,然後去教室學習,把一周的學習內容歸納總結一下,把一周的錯題改一下。每周如此,不用糾結。

有時候,我們是不是感覺學習困難很多,壓力很大?其實呀,這就像爬山,站在山腳下時望山頂,似乎遙不可及,令人望而生畏,而不如放下包袱,腳踏實地,一步一步向前爬,管它山有多高呢,爬到哪裏是哪裏。

我始終認為,簡單才能高效。衡水中學有句名言佳句:要想成功先發瘋,頭腦簡單向前沖。表達雖誇張,道理卻相近。所以,頭腦簡單,能拋棄生活中的糾結,心無旁騖的孩子更容易成功!

另外講幾個學習上誤區:

不重視對基本概念的理解,隻是盲目做題,其實基本概念才是最最重要的;

把大量時間花在自己喜歡的學科上,冷落了其他學科,隻有學科發展平衡,金字塔才能建得又高又穩當;

聽老師講例題,一聽就會,甚至覺得容易,看參考書例題講解,也覺得不難,于是不再動手去做,其實,隻有親手去做了,才能體會到思維路線的拐彎點,隻有親手做了,才能讓自己掌握80%;

自己做對了就以為自己完全明白了,于是不再聽老師講解,甚至開小差,這樣你就可能錯過了教師對關鍵點的分析,即使做對了,也許你的思路是完全錯誤的;

上課時隻顧記筆記,卻不思考,想等到下課後找時間消化,結果下課後哪有時間?于是,丟到一邊了,長此下去的結果是什麽?丟的東西越來越多,跟別人的差距越來越大;

也有同學上課隻聽講不記筆記,記,可以讓自己思路緊跟老師,不容易走神,手勤快的孩子往往犯低級錯誤的機會是很少的;

還有同學晚上開夜車,好象很刻苦,其實白天精神狀態差,學習效率低,惡性迴圈,最終喪失學習熱情,不如充分利用好零散時間,提高白天學習效率。

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