首頁 範文 演講稿 教師演講稿

四有教師演講稿:我無悔,我是一名鄉村女教師

幸福是每個人一生不懈的追求。作為一名教師,你是如何理解幸福的呢?教師這份職業到底給了我們什麽呢?一份可以矜持的心態?一份固定的收入?還是一種相對安定的生活?我認為教師這份職業給了我一份難言的幸福。猶如徜徉于美麗的花叢,更是夏日午後樹陰下竹椅上那份寧靜與悠然,她充實了我的日常生活,點綴了我平凡的人生。于是,每當我從教案中抬起頭時,每當我聽到孩子們天真的笑語時,每當我站在領獎台上手捧榮譽證書時,每當我收到來自遠方學生的賀卡、信息時,一種幸福的感覺頓時充溢心房,我仿佛聽到了花開的聲音,連周邊的空氣都是芬芳的。我常想:這就是幸福吧!

還記得,二十六年前那個果實飄香的季節,我走上了工作崗位。當父親把我送到離家三十多裏外的水鄉國小校時,我也傷心得流過眼淚.當慈父般的老校長把我領到教室時,那幾十雙天真無邪忽閃的大眼睛怯怯地看著我,並齊聲喊“新老師好”時,我感覺到了來自心靈深處的震撼:我喜歡他們,我得安心我的工作!在那個年代,受傳統習俗的影響,“多子多福”的生育觀念和“男尊女卑”的思想仍然有些根深蒂固。學期剛過半,班上成績優秀的小珍和小芳就中途輟學了,打聽原因,一個是為哥哥換親,被男方帶出去打工了,一是媽媽生了個小弟弟,回家做小保姆了.得知此事,我心急如焚,也許是初生牛犢不怕虎的原因吧。我拽著校長一次又一次去這兩個孩子家做工作。星期天,我“河塘搬兵”——拉來了從事農村工作幾十年的父親幫助做工作.情真意切的話語,最終說服了兩個孩子的父母.重返校園後,兩個孩子學習更加勤奮,如今,她們學業有成,早已成家,一個遠在上海做白領,一個已成為公安系統的骨幹。也正是這兩個女孩的故事,讓我在以後的教育工作中更多地關註女孩子們的學習、生活。回到本村國小後,我又遇到類似小珍、小芳的學生,我收留過因父母離奇而寄居遠堂姑媽家的小娟,資助過父母離異,跟著阿公阿麼生活過的小成峰,我六年如一日地資助山西大同的六個孩子,也用過自己的“私房錢”為患小兒麻痹症的學生墊付過手術費……不是為了出風頭,我也不在乎別人的評價。孩子是善良的,當這些孩子重新揚起自信的風帆時,我感到一種舒心一種幸福!往事讓我無愧,正在踐行的故事讓我快樂!

年年歲歲花相似,歲歲年年生不同。不同的學期會迎來不同的班級,擁有不同的學生。我愛學生,學生愛我,家長敬我,領導認可我,我覺得我實現了我的人生價值,我感到欣慰。

先生的生意日趨規模,弟弟的公司急需人手,他們曾經若幹次勸阻我辭職跟他們做生意,看到他們和我的父母打理生意時忙碌辛苦的身影,想到兒子上了高中仍然住校時,我也自責過內疚過,可我始終放棄不了我的工作,這也是我的事業啊!一本又一本獲獎證書,原團中央書記李源潮的親筆贈言,省總輔導員華耀國的合影,“市十佳輔導員”,“縣教育質量能手”,《聆聽花開的聲音》和《浮塵》的相繼出刊,二十年不變的優秀實績……我常想:如果不是從教,我怎會如此充盈?身為一名教師,我們就擁有了一份以愛為主題的職業,愛事業,愛自己,愛生活,也愛他人;播種著愛,也收獲著愛;播種著幸福,同時更收獲著幸福。我用快樂的心情把幸福傳遞給我的親人、我的學生、我的同事、我的朋友。

親愛的女老師們,當你們迎著清晨的第一縷陽光,帶著自信的笑容邁著從容的腳步走進校門時,你們已經找到了自己幸福的所在。身為教師的我們,雖然工作平凡而又辛苦,但我們卻在時時享受著天底下最純美的幸福啊!

我幸福,我是一名教師。

我自豪,我是一名女教師。

我無悔,我是一名鄉村女教師。

返回頂部