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退休教師座談會感言

尊敬的領導、老前輩、各位老師:

“傾盡丹心育桃李,奉獻韶華鑄師魂”。 我33年教育生涯,以繽紛的桃李贏得了社會的尊敬和肯定,如今能有如此豐厚的回報,正是因為33年辛勤的付出,在過去的歲月裏,我把青春、汗水和希望播灑在三尺講台上,默默奉獻,做到 “衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。

今天我們歡聚一堂,讓我再一次感謝各位領導、前輩和老師對教育事業的傾註和對我過去工作的支持!還希望退休後的我得到領導、老前輩、各位老師和我的同事一如既往的關心並繼續支持、關心、培養剛走上教育工作崗位的我女兒---金婷!

在此祝大家,身體健康,心情愉快,合家幸福,萬事如意!福如東海,壽比南山!謝謝!

申請人:

一個退休教師的感言

歲月匆忙,人生苦短,為工作、為家庭、為社會幸勞了數十年,轉眼已進入老年,所幸自身殘疾沒有擊倒我,不敢說懂得了人生,但也有些夕陽的感悟。隻有深知人生真諦的人,才能過得從容,活得瀟灑,真是難得明白!我願把這點“小明白”寫出來以期換來“大明白”,與君共勉。

一、 應有的活法

過一天,少一天;過一天,樂一天,賺一天。過去的已經成了往事,未來的又無法預知;隻有面對現實,珍惜巳有,活在當下,才是最應有的活法。

二、要擁有快樂的心態

要有寬闊的胸懷,常懷感恩心,對生活充滿了感激和欣賞,比上不足,比下有餘,知足常樂;培養多種愛好,樂此不疲,自得其樂;寬容待人,樂善好施,助人為樂。擁有這種快樂的心態,也就擁有了健康。

三、 幸福與快樂自尋找

幸福不會敲門找你,快樂也不能從天降;幸福靠自己努力營造,快樂是生存的終極目標,快樂隱藏在生活的細微瑣事當中,靠我們自己去尋找;幸福和快樂是一種感覺和感受,關鍵在于心態。

四、學會在玩中取樂

玩也是人的需要之一,要懷有一顆童心選擇自己喜愛的玩法,在玩中體驗勝利的喜悅和興奮,做到勝負坦然不生氣不較真。從生理和心理上講人也需要適度的刺激和興奮,以形成良性迴圈。

五、平平淡淡才是真

高官厚祿、地位顯赫的人是少數,平民百姓是多數“鬥室安居,布衣隨分”的我們對工作、對家庭、對社會盡心盡力,就算做了貢獻,問心無愧,何況我們都老了,大家都一樣,最後都要回歸大自然,就應心安理得。高薪不如高興,高興就是快樂,快樂就是幸福。

六、珍惜得到的

對于得到的,人們往往忽視它;對于得不到的,往往把它想得太美。其實,生活的美好和幸福全在于怎麽欣賞。我們應珍惜和欣賞已經得到的,並不斷發現它的意義,使生活充實和快樂。不要去追求那些不可能得到的,不要和別人在物質上去攀比。

七、學會享受

剩下的生活愈是短暫,愈要使之豐滿,我們要轉變陳舊觀念,告別“苦行僧”,爭當“快樂鳥”。該吃的吃,該穿的穿,該玩的玩,力爭提高生活質量,享受高科技時代的成果。活得自在,活得瀟灑,活得優雅。

八、健康最重要

金錢是子女的,地位是短暫的,榮譽是過去的,健康是自己的。現在我們隻有一種選擇了,那就是自己的健康。對我們來說沒有比健康更重要的了。

九、 貴在適度

生命在于運動,但又不可過量;飲食太清淡營養不良,大魚大肉也吸收不了;太清閒了寂寞,太熱鬧了又心煩,凡事都要把握個“度”

十、做“完全健康”的人

“完全健康“是指身體健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有較好的承受能力,自控能力和人際交往能力;道德健康是指人具有愛心,樂于助人、心地坦蕩、心胸寬廣,樂善好施者長壽。我們應該追求“完全健康”。

十一、利導思維與弊導思維

人生活質量的高低主要取決于我們思維方式。利導思維就是凡事從有利的、積極有利因素考慮,用利導思維設計晚年生活,就會充滿活力和信心,日子過得有滋有味;弊導思維就是以消極、悲觀的心態混日子,必然導致早衰和早亡。

十二、不要被完美所累

人生在世,不可能萬事如意,存在缺憾是人生的必然,“天道忌滿,人道忌全”不完滿才是人生,有其苦苦追求完美,被完美所累,不如坦然面對現實,隨遇而安。

十三、應直面痛苦

對身心痛苦的承受、忍耐、排解和消除,最終還是要靠自己。時間是最好的醫生,關鍵是在這段時間裏你選擇怎麽個活法。堅信一切都會過去,解決困難的辦法總會比困難多。

十四、不要做金錢的奴隸

錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的。對錢不要看得太重,更不必斤斤計較。一旦看開了,那是身外物,生不能帶來,死不能帶去。如果有人要你幫助,慷慨解囊就是一大樂趣。如果花錢能買健康和快樂,何樂而不為?如果花錢能讓你悠閒自在,也值!做金錢的主人,不要做它的奴隸。

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