我渴望被人信任
我是一個整天嘻嘻哈哈的女孩，所以大家不信任我，什麽事都不讓我做。
我還記得那一次:那一天，我們班要選風紀股長，互相推薦或自己推薦自己，然後要經過投票。我很想當風紀股長就自己推薦自己來當這個風紀股長。老師當著全班同學問：“你們想讓她當風紀股長嗎？”頓時，教室裏一片嘩然，要知道我平時嘻嘻哈哈、浮浮躁躁的她們都不太信任我。一位同學提高了嗓門說:“老師我不同意，她平時做事毛毛躁躁的，上課愛交頭接耳，自己紀律都不好，還怎麽管我們全班？”“是啊，我也不同意。”另一位同學說道。老師說：“既然沒有誰要投給他，那就下一位同學。”從那次後沒人來找我幫忙了，在大家眼裏我永遠是一個毛毛躁躁的人。
我是多麽希望可以獲取別人的信任啊!哪怕是一次也可以！
我非常渴望被別人信任。
四年級:吳灧婷
點評：以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。信不信任與毛躁嘻哈無關，外向是一種作為班幹部來講極好的性格，做一些事情證明自己的可靠。另外，文章可以多些描寫因不被別人信任心理的感情變化。
點評老師：蘇璐璐
我渴望被人信任
不知道為什麽，老師總是把學生分為——好生、中等生、差生。好生無論犯了什麽錯誤，老師總是會寬容地說：“去桌子上拿一張試卷吧！”而我們中等生呢？“去，抄試卷！”老師總是這麽說，我的願望就是渴望能被人信任，為什麽呢？這件事情還要從頭說起——“老師，我的試卷不見了！”我鼓起最大的勇氣，說道，“喔，那你去抄一份吧！”老師的聲音極為冷漠，什……什麽！！！
我驚訝極了，上次我的一位好朋友（好生）的試卷不見了，老師就寬容地給了她一份試卷，現在輪到我的試卷不見了，老師竟然讓我抄，我懷疑因為我是中等生，老師不信任我，覺得是我弄丟的，所以才讓我抄一遍，老師啊老師，真的不是弄丟的啊！“不是，我……”我剛要解釋，“好了別說了。”老師再次冷漠地打斷了我，“唉！”出了辦公室，我長長的嘆了一口氣，我多麽希望老師能夠信任我，知道我的試卷不是我弄丟的啊！！可是，那隻是幻想，唉！為什麽老師就信任好生呢？為什麽不信任中等生和差生呢？有時候，中等生並沒有犯錯，老師卻硬要說是犯了錯，如果，我是老師，我一定會問是怎麽回事的，唉，如果我是好生就好了，那樣老師說不定還會給我一張試卷呢！但是，我還是要面對現實，面對這個有些殘酷的現實，算了！我還是先去借同學的試卷去抄吧！
四年級：張夢涵
點評：思路清晰，文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。結尾呼應應開頭，結構完整。孩子的氣的語言很有意思。隻是文不對題，跟信任沒有任何關系。其實這種看人下菜碟的現象時常能看見，老師中也有戴有色眼鏡看人的，如果不能改變別人，就做好自己，及時給自己積極地心理暗示。加油吧。
點評老師：蘇璐璐