我特別喜歡讀書，像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚在洋……我都是他們的忠實冬粉。“書是人類進步的階梯。”這句話說得不錯，但對于我而言，“書是人類的精神食糧”才算更貼切。
我說起來，還是有一段令人“感慨”的“書史”。
都說“多看書，多識字”真是一點都不錯。很小的時候，媽媽就天天和我看《格林童話》、《紅樓夢》、《安徒生童話》……中的情節。可我什麽《上下五千年》、《紅樓夢》隻識字，不認情節。因為我覺得那些書太枯燥，沒意思。在一年級識字比賽中有三四千字，也許是書看得多，一下就認了兩千多個。
長大後，我也痴迷于讀童話、現代小說、故事。我有一個雷打不動的鐵習慣---每天晚上看挺長時間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。為了不讓老爸老媽發現，我便和他們打起了“遊擊戰”。他們來了我就把燈迅速關掉，他們走了又把燈開啟。可是，上有政策，下有對策。老爸假裝走進房間關了門，可實際上人還在門外。我中了計，老爸走進來責備了我兩句，把房間電閘給關了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我還有一手：手電筒!為了老爸不在門縫看到燈光，我就躲在被窩裏看。躲在裏面悶了，就換口氣，繼續看，連老爸也那我沒辦法。
書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養分”---像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長!
我愛讀書。
開啟一本書，世界便大了，心亦豁然開朗。
七年前的那個下午，窗外雨水漣漣，一如我心底的淚，滴打著屋前芭蕉。“一個女孩，讀點書就行了，不用再上學了!”父親的話驚雷般時時炸響耳畔。
抑鬱中，隨手翻開一本書，幾行字句隨意而來。“今手澤如新，而墓木已拱，悲夫!昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫;楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟?或者天意以餘菲薄，不足以享此尤物耶?抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶?何得之艱而失之易也!”由于斷章取義，不知其所以然，但其中的“或者天意以餘菲薄，不足以享此尤物業?”于我竟是那麽貼切，于是我重讀此文，迫不及待。讀罷方知，當年易安居士的無奈和失落歷經千年穿越山川，如今復加于我身上。她為著遺失的文物古籍，我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦，所以我惜她憐她，其實又何嘗不是惜己憐己呢。
我借遍了所有能借到書的地方，讀完了所有她寫的書和寫她的書。她，一個亂世女神，我為她的魅力深深折服。但歷史大多隻記住了她的“人比黃花瘦”和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，給她定為慢詞代表，留給後人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始，我仿佛看到漸入暮年的她，孤守一冷清小院，依門北望，秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地，她告訴我：的確，她是愁苦的，但她的愁少有離愁，多的是“北人不慣起來聽的”家恨國愁;她是憂慮的，她憂己更心憂天下。“木蘭橫戈好女子，……但願將相過淮水”她心靈深處的抗爭和呼喊，一點不亞于名臣宗澤病危時擁被坐而喊的“過河!”但是，她看到的隻是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊;她看到的隻是“才藻非女子事”堂而皇之的出現在那個孫性女子的墓志銘上，由愛國大詩人陸遊親手書寫，並大贊其好。她無話可說，環顧女界無同類，再看左右無相知，其中凄涼她隻好一個人獨自咀嚼。沒有放棄，她以心抗世化愁為美。“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”，其中真情大志，直須千年品評。“秋風秋雨愁煞人”，她終于等來了自己的知音，隻是，時光荏苒，一去已經三千多年了。