篇一：記一件事的啓示
在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前遊來遊去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨後，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬裏無雲，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在裏面飛來飛去。媽媽便開口說:“你就從這裏學吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我:“怎麽啦，有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說:“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說:“我不學了，太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說:“這怎麽行呢?你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事，隻怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這時，我更加後悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終于學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啓示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啓示:無論是什麽時候，無論是在學習上，都要有著堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!
篇二：一件事給我的啓發
午間，走在學校的花園裏，看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉，玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷，但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的心裏直犯嘀咕，因為我的想法連小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對數學並不怎麽有興趣，對數學題，我更隻有一知半解。昨天，我在做數學作業，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種演算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來了--做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個彎子。
邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在裏面發昨天的作業，發到我的--全對，可看到這個結果，我並沒有什麽喜悅，因為我早和別人對了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。“誒，教教我這題，好嗎?”一旁的同學見我全對，便來請教我，可她問的偏偏就是“攔路虎”，“這個我怎麽會知道怎麽做呀!”我在心裏雖這麽想，可嘴上卻不這麽講:“嗯，就是……(照著式子講)。”看著那同學的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。
坐在椅子上的我心裏翻江倒海，一直在矛盾--到底該不該重做一遍這道題，該不該承認錯誤。最後，“正義”的思想戰勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結果，雖然做得很復雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣，不管怎麽樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實在學習上，如果我都這樣對待，那麽想讓成績提升還會有問題嗎?
篇三：一件事給我的啓示
記得四年級暑假裏的一件事曾給我過一個啓示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麽樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恆心、毅力的小生靈啊!它們的恆心與毅力鼓舞著它們幹什麽事隻要沒幹好，就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎?
我們無論幹什麽事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎?他失敗了那麽多次，不還是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們隻要幹事有恆心、毅力，無論幹什麽事都能幹好的。這就是我的啓示。
失敗乃是成功之母，有恆心、毅力就會成功。讓我們帶著恆心與毅力走向成功吧!
篇四：一件事的啓示
在生活中，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學校上學。當我走到學校門口的時候，看到一群人圍在那裏，我走過去一看，原來，一位阿公騎著電動三輪車不小心把一個大約一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了吧!這個小女孩的爸爸正在和那位阿公講理。那個小女孩的爸爸說:“你看你，怎麽把孩子撞著了?這個地方學校不是不讓停車嗎?”老阿公連忙賠禮道:“對不起，對不起。”小女孩的爸爸接著說:“你這人怎麽回事，走路不長眼呀!”老阿公又說:“對不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸又接著說:“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰?還怨我呀?”說完，還推了一下老阿公，差點把老阿公推倒了。看到這裏，我就匆匆地走向教學樓了。在路上，我想:“既然那個小女孩沒受傷，隻是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢?那個小女孩的爸爸心胸怎麽那麽狹窄呢?”
通過這件事，我明白了:一個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待他人、寬容他人。隻有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
篇五：一件事的啓示
俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易，做起來卻很難。我就有這樣的體會。
那是一節美術課，老師教我們做紙花。隻見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示範，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是在老師手裏那麽聽話的皺紋紙，到我這可就不那麽乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒成功。望著同學們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個醜陋的紙團，我開始有些氣餒了。心想:這麽難，幹脆不做，蒙混過關好了。可又轉念一想，不行，同學們都能做好，我一定也能!
于是，我又鼓起勇氣重新製作。這回，我發現上次是膠水塗太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上塗。而是用手指粘上點膠水，一點一點往上塗。這回，一朵漂亮的紙花就在我手裏誕生了。可我還沒來得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊:“太難了，不做了!”
這樣坐了幾分鍾，我看著同學們忙碌的身影，又想:這樣放棄怎麽行呢?愛迪生發明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎麽能就這樣放棄呢?于是，我仔細觀察同學們的製作過程，發現同學們在做完後，要用紙帶纏住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說:“不錯，給一個優!”我聽了，心裏美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什麽花都好看，因為它是我克服困難的見證。
是啊，失敗是成功之母。失敗並不可怕，可怕的是失敗以後缺少信心。我要從失敗中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。
篇六：一件事的啓示
童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無窮的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今還歷歷在目，因為它使我明白了:做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至會糟糕至極。
記得我六歲那年，去看望外公，外公在院子裏種了一些玉米。有一天，爸爸媽媽要地裏去幹活了，讓我獨自一人待在家裏，不能調皮搗蛋，我頑皮地進了一個禮---“是!”爸爸媽媽這才放心地走了。
爸爸媽媽走了以後，我去看玉米。我發現玉米葉子長得很旺盛，顏色綠得發亮，可是，玉米穗還是小小的，沒有長大。看到這種情形，我很是著急:這些玉米穗為什麽還不長大呢?集市早已經有玉米買了。會不會是可惡的玉米葉子把養分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來。劈著劈著，我想:“我表現這麽優秀，爸爸媽媽一定會誇獎我，一定會給我買好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顧炎熱，越幹越歡。不一會兒，我就把玉米葉子全都劈光了。我站在遠處看著這些被我劈光葉子的玉米秸活像一個個“光桿司令”，難看極了!但是一想到不久就能吃到自己種的玉米，竟不由得咧開嘴巴笑了。
爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來到他們面前“報喜”:“爸爸媽媽，咱們家的玉米很快就會成熟了!”可是，爸爸媽媽聽後卻哭笑不得。
後來，爸爸語重心長地對我說:“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我能理解。但是，你知道嗎?玉米葉子是給玉米提供養料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿司令’很快就會‘死亡’的”。
那一年，我沒有吃上自己種的玉米。但是，我卻明白了一個深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否則事半功倍，甚至糟糕至極。