時光飛逝，日月如梭。轉眼間，五年的光陰如輕煙，被微風吹散;如薄霧，被陽光蒸融。我也由一個不懂事的孩子，變成一個五年級的國小生。著名的作家朱自清曾寫過：八千多個日子，我何曾留下遊絲般的痕跡呢?是呀!一千多個日子裡，我又幹了些什么?留下一段段快樂的回憶在那和諧的校園裡。
構建和諧校園，需建立良好的人際關係。除此之外，還需建立和諧的師生關係。同學之間團結友愛，則是和諧校園的象徵。師生之間和睦相處，則是和諧校園的精髓。
構建和諧校園，需建立寬容待人的處事方式。就說那一次吧!上課時，老是要回辦公室拿點教材，叫班長看一下紀律，就走了。同學們馬上開始吵，有的同學在嘰喳討論晚上直播的球賽;有的同學在說著電視劇中精彩的片段;有的同學在攀比炫耀自己的新衣服……“啊——”一聲尖叫，喧鬧聲沒了，大家的目光都落在了小雅身上，坐在她旁邊的小成忙跟大家解釋：“沒事，就是不小心踩了她的腳。”“對呀!沒事，我們是同學嘛!發生矛盾是在所難免的!”小雅接過話茬，說道。“退一步，海闊天空，如果別人踩到你，然後你就怒氣沖沖地跟他爭執起來，最後還會打起架來，兩敗俱傷，，對自己，對他人都很不利。”這時，老師出現在教室門口，“我拿資料只是個藉口，因為我想看看我們班的同學能不能在老師不在的時候自覺學習。雖然紀律還是不行，但在老師心目中，班上的同學在互相體諒著別人。如果學校里每個班的同學都能互相體諒，那我們學校就是一個充滿和諧的大家庭!”
構建和諧校園，需建立老師和同學們之間的“知心朋友”關係。同學們上課時沒有完全聽懂老師教的新課，下課了，便可以去問老師;同學們對老師上課時的態度有意見，就可以敞開心扉跟老師談心，勸老師改善……
構建和諧校園，對我們來說，並不是件很難的事，努力，我們將攜手創出和諧的校園!